规则简介教学目标设计｜教案在线预览

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足球基本规则简介理论课教学设计一、课的设计理念，指导思想本课以“健康第一”为指导思想，通过学习足球基本规则，使学生能在课余更科学的参与足球运动，提高学生的自主学习和实战运用的能力，激发学生的学习兴趣。教学中适当引用多媒体教学，让学生在对足球规则的理解更为深刻。二、教学目标根据学生的实际情况教学目标设

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所属课文：规则简介

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2019-07-20 10:20:00

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学校：道县第一中学

规则简介教学目标设计

未知

2019-07-20 10:20:00

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关键词：规则简介教学目标设计

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足球基本规则简介理论课教学设计

一、课的设计理念，指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，通过学习足球基本规则，使学生能在课余更科学的参与足球运动，提高学生的自主学习和实战运用的能力，激发学生的学习兴趣。教学中适当引用多媒体教学，让学生在对足球规则的理解更为深刻。

二、教学目标

根据学生的实际情况教学目标设定为：

1、了解基本的足球规则，培养学生遵守比赛规则的意识；

2、基本掌握定位球界外球及越位的判罚和裁判员手势；

3、通过比赛进行实践；

三、学情分析

1、由于本地区低年级足球普及比较薄弱，对足球规则相当模糊

2、高一年级的学生对足球比赛的热情比较高，对新鲜事物的好奇心比较重

3、希望通过本节课的学习，能更好的服务课余时间的足球比赛

四、教材分析

本课是《体育与健康》课程中必修选学内容部分，通过了解比赛规则，知道直接任意球、间接任意球、越位球和角球的判罚，使学生能提升足球比赛规则意识，懂得如何使比赛流畅合理的进行，培养学生果断、公正、坚定的优秀品质，为终身学习的可持续发展奠定基础。

五、教材重点、难点

重点：直接任意球与间接任意的判法

难点：对越位的理解

六、教法、学法

1、教法：

（1）教师讲解、示范裁判手势，通过提问引导学生学习

（2）考虑个体差异，分层次有区别的进行教学，使学生从掌握单一犯规的判罚到整场比赛的判罚，由浅入深，由易到难进行教学。

（3）通过展示优秀学生示范的教学方法，激励学生进取，使学生勇于表现自己，体验成功的快乐。

2、学法：

（1）学生通过听讲解、看示范、看视频，经过观察思考及对判罚要领的理解，同教师一起做模仿练习。

（2）小组合作探究，互帮互学，使每人都有收获并体验成功带来的喜悦。

七、教学过程

1、课堂常规

2、教师讲解并示范

3、视频导入

4、案例分析

5、提问：一名优秀的裁判员应该具有哪些素质

6、本课小结

八、场地器材

1、多媒体教室

2、足球裁判视频资料

关于本教案的常见问题

Q：规则简介教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《规则简介》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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