12 植物的生长教学设计方案
12 植物的生长教学设计方案
未知
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关键词：12 植物的生长教学设计方案
正文
《植物的生长》教案
教学目标
一、知识与技能
能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。
二、过程与方法
能用自己的话说出植物生长的基本过程。
三、情感态度和价值观
能结合自己的种植实践说出两点以上不能浪费粮食的原因。
教学重点
指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录。
教学难点
训练学生的归纳整理能力，在此基础上发现怎样使植物长得更好。
教学方法
讲授法、交流探讨法。
课前准备
观察记录、植物生长的各个时期的图片。
课时安排
1 课时。
教学过程
一、导入新课
师：随着我们种的植物一天天地长大，我们的观察和记录做得怎么样了？有哪些发现和收获？与同学们一起分享吧！
二、新课学习
1．描述植物的一生
我们种植的植物在从种子到果实的生长过程中经历了哪些主要时期，从自己的记录中找一找。
分析记录表。
分组展示实验记录。
交流活动
将植物在不同生长时期的变化与其他同学交流。
分组交流种植经验。 引导思考：种子发芽需要什么？ 2．怎样使植物生长得更好
谈谈自己的种植经验。 小结：怎样才能使植物生长得更好？
讨论：哪些是植物生长的必要条件？
交流文字记录。
交流活动：感受劳动美
结合自己的种植经验的体会，谈一谈现在对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的理解。
3．绿化校园，美化生活。
分组交流校园中适合哪些植物。
分组制定校园种植计划。
自学活动：太空种植
自学“科学在线”。
交流自学成果。
从网上搜集相关的植物生长的图片。使用“学乐师生”APP拍照，和全班同学共享。
三、结论总结
本节课我们通过交流分享，学习了植物生长过程中的一些问题，对诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更深刻的理解。
四、课堂练习
1．分组交流校园中适合哪些植物。
2．分组制定校园种植计划。
五、作业布置
小组为单位，实地考察校园环境，改进设计方案。
六、板书设计
植物的生长
植物的一生：出芽→长叶→长出花蕾→开花
按时浇水、防虫、除草……
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 07:44:00
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作者信息
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来自：学校：滦州市榛子镇于庄小学
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