资料摘要
>教学设计一．教学目标: 1.能理解故事内容并掌握新句子:It's time for lunch. 2.能进一步掌握一般疑问句,准确自如地运用this、that. 3.可以表演故事，还能够恰当运用故事中的语言。二．教学重难点:复习单词和短语，welcome，library，storybook，tim
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- 2018-05-02 07:32:00
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C教学目标
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关键词：C教学目标
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一．教学目标: 1.能理解故事内容并掌握新句子:It's time for lunch. 2.能进一步掌握一般疑问句,准确自如地运用this、that. 3.可以表演故事，还能够恰当运用故事中的语言。
二．教学重难点:复习单词和短语，welcome，library，storybook，time，music room，gym，computer room ，teachers’office 三．教学准备:
多媒体课件
四．教学设计: Step1 Warm--up 师生对话。
T：Good morning,class! S：Good morning,teacher! T：it’s a fine day .Let’s sing a song . Step2 presentation 1.
导入(播放歌曲，学生跟唱) 2.
学唱歌曲。
3.
播放Story time内容，学生根据图片巩固所学单词和单语。
4.
学生试着自己说出故事的内容。
Step 3 Practice 1.
将全班分成两人一组，根据图片采用一问一答的形式描述图片上内容。
2.
分角色表演故事
Step4 Homework 回家将今天所学故事表演给自己的父母。板书设计: It’s time for lunch.
Is this the computer room ?
Is that he music room ?
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关于本教案的常见问题
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