整理和复习教案3｜教案在线预览

资料摘要

我们课堂的评价要素：1、集体亮相，组长分工明确；2、有互动形式的组内小展示；3、姿态自然、大方；语言洪亮、清晰、严谨；4、班级大展示，有互动场景，有创新意识；5、有认知过程、拓展、延伸冷办中心学校自主学习型数学日导学稿编号：5222日期：2013-9-18 主备教师：龙梅班级：姓名：审核课题：整理和

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-06 17:16:00

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学校：冷水江市冷办中心学校

整理和复习教案3

未知

2018-04-06 17:16:00

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关键词：整理和复习教案3

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我们课堂的评价要素：1、集体亮相，组长分工明确；2、有互动形式的组内小展示；3、姿态自然、大方；语言洪亮、清晰、严谨；4、班级大展示，有互动场景，有创新意识；5、有认知过程、拓展、延伸

冷办中心学校自主学习型数学日导学稿

编号：5222日期：2013-9-18 主备教师：龙梅

班级：

姓名：

审核

课题：整理和复习

【

展示课

】（

时间： 40分钟

）

【学习主题】巩固小数除法的计算方法，循环小数的概念，进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。

智导自探

【旧知链接】

1.89÷0.54 0.51÷0.22

【智导学生学习课本第36页的内容。】

1、回忆这一单元我们学过了哪些知识？

（1）小数除法的计算方法：

（2）什么叫循环小数？

（3）什么叫有限小数？什么叫无限小数？

（8分钟）

对子学：

相互说一说小数除法的计算方法？

互助组在老年人运动会上，刘大伯参加了长跑比赛，全程1.5千米，用了9.7分钟跑完，取得了第一名，

李大伯只比他多用了2分钟，李大伯跑1千米平均需要多少千米？

合作探究

展示提升

质疑评价

小组竞比型展示

★

★★

制作本单元所学内容的网络图。

（12分钟）

自我体验

自我体验：

课本第37页第3.5题。

（8分钟）

教学反思：

[责任寄语] 责任就是把小事做好。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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整理和复习教案3