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(冀教版)四年级科学下册教案第四单元生长与变化12. 植物的生长课题教学目标教学方法教学过程拓展12.植物的生长探究目标情感目标知识目标复习巩固创设情景启发引导(第一课时) 类型新授课时三课时1. 能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。2.能归纳出使植物生长得更好的因素。1.能与其他同学交流
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12 植物的生长课件配套优秀教案案例
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关键词:12 植物的生长课件配套优秀教案案例
正文
(冀教版)四年级科学下册教案
第四单元
生长与变化
12. 植物的生长
课题
教学
目标
教学
方法
教
学
过
程
拓展
12.植物的生长
探究目标
情感目标
知识目标
复习巩固
创设情景
启发引导
(第一课时) 类型
新授
课时
三课时
1. 能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。
2.能归纳出使植物生长得更好的因素。
1.能与其他同学交流自己种植植物的成功经验和失败教训。
2.能结合自己的种植实践说出两点以上不能浪费粮食的原因。
1.能用自己的话说出植物生长的基本过程。
2.能推测出农业技术和设备在种植植物过程中的重要性。
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现代教学
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引导观察
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激发质疑
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自主探究
分组合作
师生互动
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记录汇报
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交流展示
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表优励缺
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引
一、(复习引入)谈话:“随着我们种植的植物一天天长大我们的观察和入
记录做的怎样了?有哪些发现和收获?”
1.自由发言。
一、 活动:“描述植物的一生”
从自己的记录中找一找。
3.分组展示我们的实验记录。
1.将植物在不同生长时期的变化与其他同学交流。
3.引导思考:种子发芽需要什么?
一、
活动:“粘贴我们的实验记录,大家互相学习交流”
探
1.我们种植的植物在从种子到果实的生长过程中经历了哪些主要时期,究
2.分析我们的记录表。
活
二、交流活动
动
2.分组交流我们的种植经验。
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关于本教案的常见问题
Q:12 植物的生长课件配套优秀教案案例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《12 植物的生长》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。