Unit 3 What can you hear?优秀公开课教案

Oxford English Book 2B

M1U2 What can you hear? （Period 1）

单元话题

Topic: Ming and Sam

Teacher: Lucy （段利娟） 新普陀小学 Students: Class5, Grade 2 【单元教学目标】 【任务目标】

在Ming帮助迷路的Sam回家的语境下，能借助语言框架，用4-5句话介绍城市里的街道和乡村里的农场里听到的声音和看到的事物。要求内容完整、表达流利。 【语言目标】 ●语言技能

1. 能拼读car, bus, bicycle, train, ship，van，并结合What can you hear? 和 I can hear a/an…进行问答。 2.能运用形容词quiet，noisy描述声音。

3.能在语境中利用What can you hear? I can hear …描述不同地点的声音。

Period 1: Ming and SamⅠ

Period 2: Ming and SamⅡ

4.通过对不同声音的对比，让学生通过感受声音，规范在公共场所的礼 仪，提升环保意识。 ●语言情感

1.能在朗读故事之后，了解城市和乡村在声音上的不同，发现身边的美。 2.小组互动让孩子学会合作，学会用英语表演，不断增加交流的自信。 3.学生通过在课堂交流，形成你言我语、有言有语、能言能语的语用意识。 ●学习策略

在课堂活动中，能注意倾听，大胆尝试，用英语进行思维活动，并养成良好的学习习惯。

1

【分课时教学目标】

【本课时文本内容】

主体文本:

Ming and Sam

Ming: The sky is blue. The sun is golden. The clouds are white. What a nice day! Meow! I like to sleep beside the window.

Sam: Wu…Wu…

Ming: Who’s crying?

2

Sam: I’m Sam. My home is on the farm. I’m lost. Can you help me?

Ming: OK. Let’s go.

(Ming and Sam go to the street.)

Sam: Woof! Woof! It’s so noisy. What can you hear?

Ming: I can hear a van, a car, some buses and some bicycles. I like the street. It’s busy.

Sam: Oops! It’s so noisy! What can you hear?

Ming: I can hear a ship. It’s over there.

Sam: Wow! It’s long and fast. Is it a super bus?

Ming: No, it’s a train.

Sam: I don’t like the street. It’s noisy. I like my farm.

Ming: OK. Let’s go there by train. Go! Go! Go!

辅助文本:

Ming: I like the street! I like the city! It’s noisy but busy. It’s so nice. But I also like the farm. Le t’s go there together.

Sam: Oh! Yeah! Let’s go.

Teaching Plan: (Period1)

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