C教案范文教学设计一等奖｜教案在线预览

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Unit1 My school Part C教学目标:1、能够听、说、认读本课时的主要单词:gym , art room , computer room ,playground , music room .2、能够理解Story time 中故事的大意并跟录音朗读.教具准备:PPT、Flash,pi

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2025-12-06 18:17:36

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学校：萧县官桥镇皇藏峪小学

C教案范文教学设计一等奖

未知

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关键词：C教案范文教学设计一等奖

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Unit1 My school Part C

教学目标:

1、能够听、说、认读本课时的主要单词:gym , art room , computer room ,playground , music room .

2、能够理解Story time 中故事的大意并跟录音朗读.

教具准备:PPT、Flash,pictures.

教学重点:五个生词的正确发音。

教学难点:理解Story time 中的故事大意。

教学过程:

一、复习导入

师生齐唱歌曲《Our school》。

二、教学新课

1、教师展示课件给出问题,然后要求学生带着问题第一次观看storytime部分的动画视频。

2、教师指名学生回答课件上的第一个问题。

3、教师第二次播放storytime部分的录音,要求学生完成课件上的第二个问题。(根据图片判断这是哪)

T: Where is it?

S:It’s the music room/library/teachers’ office/gym/lunch room. 4、学生第三遍听录音,跟读、模仿。

三、巩固练习

1.Group work(小组合作)

四人为一组,分角色朗读story中的某一片段,并上台表演。

2.Game(游戏)

学生根据自己喜好作画(该画内容为任一功能室),并用所学句型与同伴做个简短的对话。

四、总结

总结重点句型和答句。

Is this the...?

Is that the...?

-Yes,it is.

-No,it isn’t.

五、作业

把story中的内容尝试着用英语分享给爸爸妈妈听。

五、板书设计

Story time

Is this the...?

Is that the...?

-Yes,it is.

-No,it isn’t.

关于本教案的常见问题

Q：C教案范文教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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