Lesson U Merry Christmas!ppt课件配套教案内容

课题:Lesson U Merry Christmas!

执教:彭璐

一、教材分析

二、学情分析

三、教学内容

1、词汇:Father Christmas, Christmas card, Christmas tree, present

2、祝福语及答语:Merry Christmas!--- Merry Christmas!/ Same to you.

3、圣诞歌曲、圣诞节的时间和文化背景

四、教学目标

五、教学重难点

六、教学准备

七、教学流程

1、课前播放圣诞歌曲:暖场热身,提前感知圣诞气氛

2、Greeting and listening to music(时间预设:5 分钟)

⑴T: Time for class ! Ss: Stand up.

T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Peng.

T: Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too.

T: Sit down, please . Ss: Thank you.

⑵T: Let’s listen to music. Listen, please. 《We Wish You a Merry Christmas》

⑶T: Today is about Christmas Day. Merry Christmas! Ss: Merry Christmas!

引出课题,板书课题,启发学生相互之间表达祝福Merry Christmas!

练习形式:教师带动学生问候圣诞快乐;代入学过的人物单词,爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶问候圣诞快乐;同学之间,向左向右,向前向后,代入名字,问候圣诞快乐;展示手工卡片,送出圣诞祝福。(备手工卡片:一张漂亮的圣诞贺卡) 3、Culture(时间预设:5 分钟)

⑴ask : when is Christmas and what is about Christmas

⑵watch the video about Christmas

⑶answer: December 25th , Father Christmas, Christmas card, Christmas tree, present 引出新知

4、New words about Christmas(时间预设:8 分钟)

通过单词卡和板书单词展示

⑴Father Christmas:father means daddy, father + Christmas= Father Christmas

⑵Christmas card: card, c+ar+d=card, Christmas+ card=Christmas card

⑶Christmas tree: tr+ee=tree, Christmas+ tree= Christmas tree

⑷present:pr+e+sent=present(备礼物盒和小礼物)

⑸出示单词卡讲授,配合自然拼读法拼读单词,注意英语复合词的分段教读和理解;

游戏:闪卡游戏;冰山一角。用于练习巩固单词,利用螺旋重叠教学法,帮助学生边学边记。

⑹再回书认读图片,并指读单词;

5、Game time(时间预设:8 分钟)

Jigsaw: 训练和考察学生识图并认读单词的能力

⑴讲解游戏规则T: Let’s play a game. Ss: What game?

T: Jigsaw. Look a part ,read the word and make a picture.

拼图。看一个部分,读出单词,拼凑图形。

⑵S1: Jigsaw. Look a part ,read the word and make a picture.

学生举手,逐个拼图。看一个部分,读出单词,拼凑图形。

⑶T:What is it? S1回答正确,即可拼图,拼图正确,即可与老师击掌祝贺。

6、Summary and Chant 认读单词,总结所学(时间预设:6 分钟)

Christmas

Christmas, Christmas, Merry Christmas.

Christmas, Christmas, Father Christmas.

Christmas, Christmas, Christmas card.

Christmas, Christmas, Christmas tree.

Present, present, here you are.

Christmas, Christmas, we wish you.

A Merry Christmas.

⑴总结今天所学:围绕圣诞,学了哪些单词:板书提示,课件单词复习,引出语篇⑵引出整篇,自主学习。朗读

⑶汇报表演:整体认读,代入拍手的节奏和TPR朗读

7、Sing a song and wishes (时间预设:6 分钟)

⑴听歌曲熟悉曲调,指认歌词

⑵再听歌曲,完成任务:勾画出歌名和歌词里所有的Merry Christmas,并数有几个How many “Merry Christmas”?

⑶跟唱歌曲,齐唱歌曲

⑷爱的教育:在寒冷的冬天,不要忘记来自家人,朋友,同学,老师的关心和帮助,那是抵御寒冷最温暖的外套,也不要忘记去多多关心和帮助你周围的人,包括你的父母,同学,老师……给他们也带去温暖。

8、homework(时间预设:2 分钟)

⑴指听、指读Lesson U三遍,预习Lesson V

⑵为家人唱一首圣诞歌曲,祝福家人快乐

⑶继续制作和完善圣诞贺卡,备以后的游戏活动用

八、板书设计

九、注意事项

十、教学反思