Unit 2 We are going to do some research.教学设计｜教案在线预览

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Unit 2 We are going to do some research. Period 1一、教学目标:1、能听懂、会说、会读、会写新单词read , find , collect , study , think , write .2、能听懂、会说、会读、会写“What are we

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 We are going to do some research.

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2018-04-17 09:31:00

来源学校

学校：宁乡县道林镇田心初级小学

Unit 2 We are going to do some research.教学设计

未知

2018-04-17 09:31:00

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关键词：Unit 2 We are going to d…教学设计

正文

Unit 2 We are going to do some research. Period 1

一、教学目标:

1、能听懂、会说、会读、会写新单词read , find , collect , study , think , write .

2、能听懂、会说、会读、会写“What are we going to do ?”“We’re going to …”

二、重点难点:

重点:1、能听懂、会说、会读、会写新单词read , find , collect , study , think , write;

2、能用“What are we going to do ?”“We’re going to …”询问和谈论计划。

难点:初步运用be going to 结构来谈论自己准备开展研究性学习的步骤与打算。

三、教具准备:

单词卡片、多媒体课件

四、教学过程设计:

Step 1 Warm-up/Revision

1. Greetings

2. Revision :复习be going to 结构及单词read ,draw , make write , show 等。

Step 2 Presentation

1. Free talk

2. Learn the new words and phrases

通过对话引出并教授短语do some research , 出示词卡操练。3.Learn the text

(1)通过课件呈现A部分场景,听录音,初步了解课文内容。

(2)整体听读课文,抓住研究的四个步骤,学习如何谈论自己准备开展研究性学习的步骤与打算。

(3)细化朗读训练,熟悉对话,习得语感。

(4)开展角色扮演或给课文配音等活动,学生模仿课文进行简单的话题交流。

Step 3 Practice

1. Quick response :老师用课件呈现图片,学生根据图片快速说出相应的单词或短语,然后用be going to 句型练说。

2.Retell the text

教师用课件提供关键词或图片,让学生根据关键词或图片对课文进行复述。

Step 4 Consolidation

1. Group work :设计五一活动计划,四人一组制定计划并先进行组内交流。

2.Give a report 小组汇报

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 We are going to do some research.教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 We are going to do some research.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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