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第五节 长株潭城市群内部的差异与联系一、教学目标1.知识与技能目标 (1)了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。2 .过程与方法目标 通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,认识长株潭三市城市群一体化建设重要性,了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联优秀教学设计

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联优秀教学设计

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关键词:第五节 长株潭城市群内部的差异与联优秀教学设计

正文

第五节 长株潭城市群内部的差异与联系

一、教学目标

1.知识与技能目标 (1)了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

2 .过程与方法目标 通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,认识长株潭三市城市群一体化建设重要性,了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。 3.情感态度与价值观目标

通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

二、教学重、难点

(1)了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

(2)了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

三、教学方法:读图分析、谈话和讲解相结合。

四、教具准备:有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件

五、课时安排:

一课时

六、教学过程

导入新课

虽然长株潭三市存在着发展差异,但三市的发展更有千丝万缕的联系,本节课我们就来梳理长株潭三市的发展联系。

指导学生读图7-43,分析:

将长株潭三市打造成一体化建设,你认为合理吗?

将长株潭三市打造成一体化建设,会给三个城市带来哪些好处?

学生分组讨论,小组交流,师生归纳总结。

指导学生阅读“两型社会”,指导学生思考分析:

什么叫两型社会?

是么叫资源节约型社会和环境友好型社会?

目前长株洲城市群“两型社会”建设取得了哪些成就?

学生回答,师生归纳总结。

课堂小结

(2)了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

课堂作业

地理位置

人口

城市定位

支柱产业

产业结构

发展方向

教学后记

长沙

株洲

湘潭

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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