Recycle 2课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Recycle 2 第二课时教学内容：Read, write and say教学目标1、复习Unit5的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表达2、能熟练运用形容词性物主代词和名词性物主代词3、能完成Read, write and say的练习，复习语音知识。4、培养学生推理能力教

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-24 22:28:00

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学校：汕头市潮阳区谷饶上堡小学

Recycle 2课件配套优秀教案设计

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关键词：Recycle 2课件配套优秀教案设计

正文

Recycle

2 第二课时

教学内容：Read, write and say

教学目标

1、复习Unit5的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表达

2、能熟练运用形容词性物主代词和名词性物主代词

3、能完成Read, write and say的练习，复习语音知识。

4、培养学生推理能力

教学重难点：形容词性物主代词和名词性物主代词的区分与运用

一、

Warm up Game 1：Guess whose the close? 学生一起回顾Unit5的单词

Game 2: 复习Are these yours? / Whose coat is this？及相关的回答

二、

Presentation 1.

教师带读read，write and say，学生跟读翻译

回顾 my 和mine/ your和yours的区别，并举例子

提问学生完成对话，并核对答案

学生齐读对话，并分角色朗读

三、

Practice 1.

_______(你的) chair is blue. _______( 我的) is yellow.

2.—Is this _______(你的) book？ —Yes，it is _______(我的). 3.My ruler is long. _____( you )is short. 4. _______(我的) bike is broken.

5.—Is that car ______（你的）?

—Yes,

it’s______（我的）. 四、

Read and number 1.

教师播放听力

学生完成习题

Listen again并核对答案 4.

学生齐读对话

五、

Homework 完成69页习题

板书

Recycle2 Read，write and say

mine 我的

我的

e.g. This is my

book.

e.g. The book is

mine.

your

yours

你的，你们的

形容词性物主代词

名词性物主代词

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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