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Unit4 At the farm A Let’slearn教学设计学习目标：知识目标：能听、说、认读单词：tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。能力目标：能听懂会说句子：look at the green beans,They’re so long

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 10:01:00

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学校：围场县四合永学区掌字小学

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Unit4 At the farm A Let’slearn教学设计

学习目标：知识目标：能听、说、认读单词：tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。

能力目标：能听懂会说句子：look at the green beans,They’re so long.Yes,and the potatoes are big. 情感态度：培养学生积极与他人合作的优良品质。

重点

难点：

新词汇的听

说

认读. 单词tomato和potato的复数形式。导学过程

一、热身、复习： 1. Greeting T:Good afternoon,boys and girs How are you? What’s the weather like today?。

2、利用多媒体课件出示Fruit farm复习水果单词

T:Today is sunny,John Mike and Zhangpeng are going to the Old Mzcdonald’s farm,Let’s go and have a look,OK? 3、利用Vegetables farm引出本课要学习的蔬菜单词。二、导入并指导学习新的内容：

1、教师利用多媒体课件出示一个西红柿，问：What’s this? 引出新词汇tomato，利用图片学习tomato的复数形式并利用颜色或形容词来形容tomato。教师接着问： I like tomatoes. Do you like tomatoes?引导学生用I like …或I don’t like…根据自己的实际情况表达。

2、教师利用多媒体课件出示一个土豆，方法同上

3、利用游戏：藏图片来巩固单词tomato和 potato.

4、同上方法学习carrot，green beans 5、游戏：火眼金睛

6、let’s chant 7、Listen to the tape 三、Practise （1）)摘菜了

（2）丰收了

（3）Free take

四、小组展练对话

五、Homework 1.Read the new words to your partner 。读新单词给你的同伴听。

2.Read “Let’s chant”。读“Let’s chant”

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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