Recycle 1优秀说课稿｜教案在线预览

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PEP小学《英语》六年级上册Recycle 1 第一课时教学设计一、教学目标1. 复习Unit1—Unit3所学的词汇和句子，要求学生能描述场所的位置，能正确指路。2. 完成课本中听音画圈和听音填空的练习。二、教学重难点1. 重点：复习Unit1—Unit3所学的词汇和句子2. 难点：能将所学语言融

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-23 19:20:00

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学校：兴宁市佛岭小学

Recycle 1优秀说课稿

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2018-04-23 19:20:00

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关键词：Recycle 1优秀说课稿

正文

PEP小学《英语》六年级上册

Recycle

1 第一课时教学设计

一、教学目标

1. 复习Unit1—Unit3所学的词汇和句子，要求学生能描述场所的位置，能正确指路。

2. 完成课本中听音画圈和听音填空的练习。

二、教学重难点

1. 重点：复习Unit1—Unit3所学的词汇和句子

2. 难点：能将所学语言融为一体，并能在具体的情境中运用。

三、教学准备

单词卡片、教学课件

四、教学过程：

Step1: Warm up

Sing a song: Where is the hospital? Step2: Play games 1.

师生对话，活动方式：

老师随机抽几名学生，分别与每名学生进行对话，了解学生对Unit 1-3 内容的掌握程度。由以下内容展开对话：

usually

often

near

next to

behind

in front of

turn left/right

turn left/right at

science

museum

post office

bookstore

cinema

hostptal

crossing

straight

sometimes

always Where is the……?

How do you come to……?

How can I get to the……?

What are you going to do……?

Where am I going? 活动方式：请学生根据老师的描述，猜猜

“Where am I going?"。如：

T:I'm going to see many famous pictures.

S1:Art museum.

……

Step3: 听对话录音，完成练习。

Step4: Listen again and answer.

Step5: Students think about what we have learned at the Unit1, Unit2 and Unit3. Step6:小结1

小结2：一般将来时

Step7: 复习出行方式、交通规则

Step8：巩固练习

Step9: Make a survey(调查）

Step10: Homework

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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