Story time教学设计及教案分析

教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。

课

题

Unit 1 Our school subjects

课型

New 课时

共 4 课时

第 1 课时

1、能初步听懂、会读、会拼写单词school, subject, see, Chinese,学习目标

[来源:学,科,网Z,X,X,K]

2、能听懂、会说、会读单词timetable, fun, PE, Science, go to the playground, afternoon。

3、能听懂、会说、会读、会运用句型What subject do you like? I like … Welcome back to school. Nice to see you. 重点、难点：1、掌握四会单词school, subject, Chinese, Maths, 2、掌握四会句型What subject do you like? I like …

3、能够熟练运用所学句型，谈论学科的喜好。

学情分析

易混、易错点：

What subject do you like? I like …

学生认知基础：What subject do you like? I like … Welcome back to school. Nice to see you. 时间分配

学 15 讲 10 练 15 教法与学法

模仿练习，儿歌说唱法

教学准备

Cassette recorder, CAI, some pictures or objects…

学生活动

Step 1： Warm up 1.Greeting

S: Good morning, Miss Guo

2.Say a rhyme

3.Free talk

S：English, Chinese, Maths…

课前学生假期通过网络自学课文单词，

教师助学

Good morning，Class. Let’

课后改进

s learn “Subjects”引导学生用儿歌说唱法

What this? …

is 1.

T：

(PPT呈现课程表) 让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。

在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。

学生活动

教师助学

课后改进

让学生自己读单词： Chinese, Maths, Music, This is our new

PE, Science…

Step 2 Presentation

timetable(板书timetable，结合1.They are our school subjects. What about PPT理解意思) Wang Bing and Yang Ling? Let’s listen. 2.

Listen and tick. We have many subjects here. 学生拿出自己制作的课程表（并且互问互答）

2.师检查预习情S: English, Maths, Chinese, Music, Art, PE 况并纠正读音，and Science. 3.

Read and match 容易错的重点练习。

Wang Bing and Mike--- Chinese and Maths .Today, we are Yang Ling --- English, 试着从文中找出相关句型，读一读，说一说

教学What subjects do you like? 4Reading time 5.Happy reading 6.

Act it out

talking about our school subjects.(揭题,领读) T：Look, what subjects do you know? What subjects do they have? T: Read the story and find

out their favourite subjects. 3. How to ask(想知道别人喜欢什么学科，可以怎么问) 3.

纠正学生读音，

4.

指导学生有感情的朗读课文。

5.

分角色朗读并表演。

师组织学生说练。

让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。

在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。

学生活动

Step 3 Consolidation 1、Learning tip How many subjects can you name? 2、Talk about the subjects Step 4 Homework. 1、抄写单词4—1。

2、听磁带，有感情地模仿熟读课文并尝试背诵。

Step5板书设计

Unit 1 Our school subjects

教师助学

课后改进

What subjects do you like? I like…….

得：

课

后

失：

反

思

纠：

让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。