Cppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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Unit 4 I have a pen pal A Let’s learn教学设计东方红小学彭玉英教学内容：A Let’s learn & Do a survey 教学目标：1.能够听、说、认读句子：What are your hobbies? I like…? 2．能够听、说、读、写动词短语的

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-24 15:04:00

来源学校

学校：宜昌市西陵区东方红小学

Cppt配套的教案及板书设计

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2018-04-24 15:04:00

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关键词：Cppt配套的教案及板书设计

正文

Unit 4 I have a pen pal A Let’s learn教学设计

东方红小学彭玉英

教学内容：A Let’s learn & Do a survey 教学目标

：1.能够听、说、认读句子：What are your hobbies? I like…? 2．能够听、说、读、写动词短语的ing形式： dancing，singing ，reading stories , playing football, doing kung fu 教学重点 : 掌握五个动词(短语)的ing形式。

教学难点 : 拼写dancing，singing ，reading stories， playing football, doing kung fu 教学活动过程：

一．热身(Warm-up) 1.

唱歌曲“How are you?”

2．读Let’s talk部分。

3.听课件呈现的歌曲。

二.新课呈现(Presentation)

同学们，除了在学校学习课本知识之外，你们还有哪些爱好呢？想知道用英语怎样谈论关于“爱好”的话题吗？这节课大家就跟着老师用英语慢慢聊我们的爱好！

出示课题Unit 4 I have a pen pal A Let’s learn.

教师介绍自己的爱好：I like singing. I also like playing ping-pong.These are my hobbies.（出示singing和playing ping-pong图片），并提问学生What are your hobbies?

出示课件，教学单词hobby及复数hobbies。以学生上课为背景，引出在各科目上课时学生的活动内容，进行新单词和新句型的教学。如This is a music class.What can you do ?I can ____.（dance ）

dance dancing What are your hobbies?I like dancing.（板书）“I like …”

以相同的方法教学其他的单词和词组。

4.学生看课本听录音跟读

Let’s learn部分. 5.讲解本课的语法重点（1）动词加ing的方法；（2）I like … like表示喜欢，like后面跟着动词的ing形式。

三、练习(Practice) 1.学生根据教师提供的单词图片，分组进行动词加ing的练习。

2.句型What are your hobbies?I like …的运用。对同学进行采访：选出你最喜欢的图片，和大家聊聊你的爱好！ 3.

完成调查表格。

四、总结（Summary）

总结本节课学习的单词、词组和句型。

五、作业（Homework） 1、读39页所学内容。 2、和父母，好朋友，聊聊各自的兴趣爱好。

3、抄写今天学习的几个单词。

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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