B公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

Learning aims (1)能够使用句型be + 表示情绪的形容词。She is angry /happy …(2)“Let’s try ”能够抓住关键词，完成听力任务，圈出正确答案。(3)“’Let’s talk”学生能够理解对话大意；能够用正确的意群及语音、语调朗读对话；能够完成问答问题。

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-06-01 18:05:00

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学校：湛江市第三十三小学

B公开课教学设计模版

未知

2018-06-01 18:05:00

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关键词：B公开课教学设计模版

正文

Learning aims (1)

能够使用句型be + 表示情绪的形容词。

She is angry /happy …

(2)

“Let’s try ”能够抓住关键词，完成听力任务，圈出正确答案。

(3)

“’Let’s talk”学生能够理解对话大意；能够用正确的意群及语音、语调朗读对话；能够完成问答问题。

Teaching steps: 一、Warm up: 1、Sing a song :<> 2、Free talk T: How do you feel now ? Ss :We are happy now .(展示不同情绪的图片，让学生用“How does he /she feel ? He/ She is …进行操练。”

二、Presentation Let’s try 1、T : Look !This is our friend---Sarah .(出现Sarah的图片，让学生根据Where/What/Who进行提问，由此引入“Let’s try”) T : Now ,listen to the video and answer the questions :(插入“Let’s try”的内容) Q 1:Where are they ?

Q 2: What will they do ? 2:Listen again and check answers .(检查完后让学生跟读内容) Let’s talk 1、Watch and answer T : Oh, Sarah and Sam at home . What film will they watch ? listen! Ss : A black cat ( 出现黑猫警长的图片) T ：What’s his job ? Ss : Police officer

T : Yes . H e can catch the mice .Listen again and answer a、How does the mice feel? b 、How does the mice feel? (由这两个问题引出下面两个问题) c、Why is the cat angry? d、Why are the mice afraid of cat ? 2:Listen and read （跟读录音并自由读）

3:Role play （师生、小组、同桌等形式扮演）

4:Let’s retell Fill in the blank Sarah and Sam are talking about the cartoon .It’s about a cat .The cat is a police officer . The mice are bad and they hurt people . So the cat chases the mice . The mice are afraid of him . Homework : Read after the tape of Let’s talk

关于本教案的常见问题

Q：B公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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