两位数乘两位数（进位）优秀教案内容｜教案在线预览

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第二课时两位数乘两位数(进位乘法)学校:桂平市罗播中心小学姓名:李灿婷教学目标:【知识教学点】结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。【能力教学点】会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。【德育教学点】在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数乘两位数（进位）

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2018-05-25 08:47:00

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学校：桂平市罗播乡中心小学

两位数乘两位数（进位）优秀教案内容

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第二课时两位数乘两位数(进位乘法)

学校:桂平市罗播中心小学姓名:李灿婷

教学目标:

【知识教学点】结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。

【能力教学点】会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。

【德育教学点】在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。

教学过程:

一、情境创设

二、自主探索

1.出示问题:一个没有拧紧的水笼头,每天要白白流掉12千克水。照这样算,这2个月要浪费多少千克水?

请同学们试着算一算吧!

学生试做,先讨论两个月是多少天?

(1)12×31=372(千克)(2)31+30=61(天)

12×30=360(千克)12×61=732(千克)

372+360=732(千克)

答:2个月要浪费732千克水。

三、合作交流

1.小组交流有几种算法

(1)、全班交流,组长代表说。

2、在讲解时,应重点强调进位乘竖式的计算方法。

(1)小组内交流各自的算法和想法,然后共同总结算法。

(2)各组间交流算法,其他同学认真倾听,可随时进行质疑、提问或提建议。

3.你能介绍一下本题竖式的书写格式吗?学生展示(注意进位)

小结归纳:两位数乘两位数的进位方法。

四、当堂检测

1、书17页第1题(先独立完成,同桌互换改)

2、判断题。

五、全课总结归纳。

六、布置作业:本课时相关练习。

七、板书设计

两位数乘两位数(进位)的乘法

(1)12×31=372(千克)(2)31+30=61(天) 12×30=360(千克)12×61=732(千克) 372+360=732(千克)

答:2个月要浪费732千克水。

关于本教案的常见问题

Q：两位数乘两位数（进位）优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数乘两位数（进位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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