年、月、日ppt课件教学实录是什么类型的资料？

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年、月、日ppt课件教学实录｜教案在线预览

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关键词：年、月、日ppt课件教学实录

正文

三年级下册《年月日》教学设计

教学内容:义务教育教科书8—10页

教学目标

1、知识与技能:

(1)使学生认识时间单位年、月、日;掌握大月小月的知识。

(2)使学生掌握大月和小月各有多少天,一年中有几个大月、几个小月。

2、过程与方法:

(1)在经历自主探索年月日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。

(2)帮助学生初步建立年月日等时间概念,培养学生的观察能力,渗透科学思想方法。

3、情感与态度:通过描述与时间有关的事件,建立较长的时间观念,发展学生的思维。

教学重难点:认识时间单位年、月、日,掌握大月和小月各有多少天。

教具准备:课件

教学过程

一、复习导入

我们已经学过时间单位时分秒,大家还记得它们怎样换算吗?(1时=60分

1分=60秒)。你还知道哪些也表示时间的单位?(年月日)对,年月日也是时间单位,跟我们息息相关,这节课我们就来深入的了解年月日。(板书课题)

二、探究新知

1、根据你的生活经验,说一说下面每件事经过的时间用到了哪些时间单位。(出示课件)

(1)跑完100米大约需要15(秒)。

(2)打一场篮球比赛、大约40(分)。

(3)中央电视台《春节联欢晚会》大约四个半(小时)。

(4)从开学到国庆节大约一个(月)。

(5)从你上小学到现在大约二(年)多。

强调:和时、分、秒一样年、月、日也是时间单位。(如:20天、1个月、3年等)

2、认识大月和小月

(1)小组合作观察2016年年历,看看一年有几个月?(一年有12个月)填写每个月的天数统计表。你发现每个月的天数有什么不同?一年有多少天?

(2)小组代表汇报讨论结果,并用课件展示填好的统计表。

(3)用同样的方法观察2017年年历,总结出:

一年有12个月

31天(大月)一、三、五、七、八、十、十二月

30天(小月)四、六、九、十一月

2017年2月:28天

2016年2月:29天

教师小结:我们把每个月天数是31天的几个月叫做大月:一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月;把每个月的天数是30的这几个月叫小月:四月、六月、九月、十一月。而2月即不是大月也不是小月。我们怎样才能很快记住每月的天数呢?

3、介绍记忆大、小月的方法。

①(出示课件)年月日歌诀法:一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差,四、六、九、冬三十整,平年二月二十八,闰年二月把一加。

②介绍左拳记忆法

出示课件:这是我们每位同学都有的拳头,我们把凸起的部分代表大月,也就是31天,凹下去的地方代表小月,也就是30天。(二月除外)

4、反复练习记忆

①自己选择喜欢的一种方法记住它。

②同桌之间背一背,数一数。

③大家来挑战。看看谁背诵的最快。

三、巩固练习,拓展延伸。

1、一年有()个大月,()个小月。

2、9月1日开学前一天是()月()日。

3、说出五、六、七月共()天。

四、课堂总结

1、交流:这节课你有什么收获。

2、总结:结合学生的回答,总结、梳理本课知识。

五、作业

猜生日。

板书设计

年月日

一年有12个

31天(大月);一、三、五、七、十、十二月39天(小月):四、六、九、十一月

二月28天或29天

资料摘要

年、月、日ppt课件教学实录

年、月、日ppt课件教学实录

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文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：年、月、日ppt课件教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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