原地单手肩上投篮评课稿是什么类型的资料？

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原地单手肩上投篮评课稿｜教案在线预览

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关键词：原地单手肩上投篮评课稿

正文

篮球课教案

教学内容

原地单手肩上投篮

认知目标：通过本堂课的学习，学生能够掌握原地单手肩上投篮的动作方法及重难点；

教技能目标：85%的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%的学生在投篮时上下肢协调配学目合用力。

标情感目标：培养学生从事体育锻炼的兴趣爱好和团结互助的集体荣誉感。

重点

持球的方法及投篮的动作方法

难点

屈腕和和手指拨球动作及全身协调用力

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

组织队形

时间

1、师生问好，

体育委员在指定组织：如图一

2、提问NBA与的篮球场集合，并♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥

CBA篮球明星向老师汇报出勤♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥

引起教学常规

导入本课任务

情况

♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠

注分3、宣布本课的内

♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠

♠女生

意钟容及目标，

要求：快、静、齐

♥男生

阶段4、检查服装、安排

精神饱满

★

★教师

见习生，

→方向

图一

♀标志杆

组织：如图二

1、

热身：沿着篮球

学生沿着篮球场慢跑五圈到篮组织学生进场慢跑五圈，在场筐下跳跃。

行热身活动，观察内围绕标志物跑。

学生练习

敏捷梯练习。

♠♠♠♠♠

→

要求：队形整

图二

齐、精神饱满。

激2、徒手操（4*8

发拍）

1、教师调整队伍，

运①头部运动

成体操队形散开

动分

兴②扩胸运动

1、成体操队形散钟趣③体转运动

2、教师领做并喊口开，做到快、♠♠♠♠♠

→

阶④腹背运动

令

静、齐

图二

段⑤腰部运动

2、认真做徒手操

⑥膝关节运动

组织：如图三

⑦弓步压腿

要求：1、动作规♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥

⑧肩绕环

范、整齐

♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥

⑨腕、踝关节运

2、跟随老师♠

♠

动按压手指。

的口令节奏

♠

★

图三

掌握运动技能阶段

学习原地单手肩上投篮：

动作要领：投篮时抬肘向前上方伸臂、压腕、拨球，使球从食指、中指端飞出。全身动作协调，用力一致。

1.学生体会投篮动作

2.讲解示范动作

3.徒手练习原地单手肩上投篮动作

4.有球的原地对投练习

5.原地单手肩上投篮的投篮练习

。

6.篮下投篮练习。一球个在篮下45度角1米处进行投篮练习。投完篮传给斜对面45度角的人到对面排尾排队依次反复交叉进行。根据自己掌握情况可逐渐增大距离，2米处、3米处、4米处或5米处……如果在此练习结束后，部分学生投篮的弧度低而且手法欠佳，可再从近距离投篮开始练习。

1.教师观察学生的投篮动作

2.教师讲解原地单手肩上投篮的动作方法及示范

3、老师来回观察纠正学生的错误动作

4.老师来回观察学生动作，及时纠正错误动作

5.教师组织展示并加以点评

1.学生按自己的动作模拟投篮

要求:队形整齐、投球方向一致。

2．学生认真听老师讲解、看老师示范

要求：安静，认真听讲、看示范

3、学生一对一徒手対投练习

要求：动作慢、按

正确的动作方法投

4.学生一对一有球对头练习

要求：学生相互纠正错误

5.学生到指定的地点进行投篮练习

要求：投篮时秩序井然、

6.注意投篮动作和投篮的出手角度力量和速度。

组织：如图四

组织:如图五

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图五

组织：如图六

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图六

组织：如图五

组织：如图七

25分钟

图七

组织：如图八

图八

教学评价放松阶段

学效果

预计教

胯下传球绕杆接教师先做动作示范

力游戏。

学生根据教师讲解将男女生分成各的规则进行游戏。

四组。由第一个

学生从胯下传给

每排最后一名学

生，最后一名学

生接球后跑过标

志杆回到排头在

由胯下传给最后

一名学生依此类

推。

1、教师带领学生

做放松动作

2、对学生表现进行1、放松活动

点评

2、师生共同总结

3、布置课外作业

4、师生再见

5、安排归还器材

心率：130~140次/分

运动密度：40﹪~50﹪

运动负荷：适中

按教师的的要求进行游戏

学生四肢抖动、拍打放松

要求：学生相互配合、充分放松

组织：如图九

♀

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图九

分

钟组织：如图十

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图十

场地器材

篮球28个

篮球场地1块

敏捷梯4条

标志牌

30 个

标志桶4个

课后小结

资料摘要

原地单手肩上投篮评课稿