单个动作及组合动作多媒体教学设计及其点评

鹤山一中高一级体育课设计方案

根据《体育教学大纲》要求，篮球是高中球类教学内容之一，它与正规的篮球运动训练方法不同，是按青少年的心理和生理特点，采用游戏的形式进行教学，使学生能熟悉球性、初步学习并掌握一些基本知识、技能和技术，激发学生的学习兴趣和积极性；发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质，并提高快速反应和控球能力，使身体得到更好更全面的锻炼。同时，队培养学生勇敢、机智、果断、克服困难等意志和生动活泼、团结友爱、遵守纪律等集体主义精神，具有良好的作用。

遵照《大纲》精神，并针对当前学校的场地、器材设备的现况，对学生球类教学方法、形式与课堂结合等改革试验，今年来进行了校系列的探索，根据我校高中学生选修课情况，本课篮球教学作如下安排：

一、

课的开始在信号及手势中教师带领学生做动作，结束部分以熟悉球性的自编篮球操来放松，为后续学习留下未尽余兴，不致过分疲劳。

二、

在基本部分，从复习原地运球开始，这是新旧知识的结合点。进行学习行进间运球，采用球类小游戏形式，以激发学生的学习兴趣，使他能更有效地掌握老师教学的基本知识与技术，在教学过程中，以一人一球贯穿整节课。

三、

教师注重精讲多练，每课一练，充分利用场地进行集体、小组分散练和个人练，有分有合，有张有弛，及时反馈，注重以学生为主体和以教师为主导的作用，结合教学实际，重视学生的意志品质教育、能力培养及个性发展。

鹤山一中高一选项班（篮球）体育教案

上课班级：高一级篮球选项班

人数：56人

时间：2016-9-26

教师：冯晃杰

教材

1、行进间运球

2、游戏

1、

学习篮球行进间运球，使学生初步掌握行进间运球的技术方法

本课2、

通过教学激发学生对球类活动的兴趣，提高学生观察判断、快速反应和控制球的任务

能力，发展力量、灵敏、协调等素质。

3、

培养学生遵守纪律、生动活泼、机智果断、克服困难等品质。

结构

教学内容

运动量

时

次

强度

小

3’

组织教法与要求

组织：四列横队

XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX

△

要求：精神饱满，快、静、齐

组织：四列横队

教法：听节拍，教师领操，语言提示

要求：动作整齐，精神饱满

组织：四列横队

教法：语言提示，教师领做，口哨、手势指挥

组织：四列横队

教法：（1）教师巡回指导，纠正错误动作

（2）学生按节奏运球

要求：稍屈膝、底重心，运球时手指自然分开，手心不触球

组织：学生在上课场地随意站立

教法：（1）语言提示（2）讲解示范（3）学生互拍（4）师生互拍

要求：

1、力争自己不掉球，努力拍打对方的球

2、球被对方拍掉算对方胜

3、注意安全，不要碰撞

开始一、整队，师生问好

部分

二、检查人数

三、宣布本课内容

四、安全及思想教育

准备一、徒手操

部分

1、肩关节运动

2、扩胸运动

3、体侧运动

4、体转运动

5、腹背运动

6、压腿运动

7、膝关节运动

8、手腕、脚踝关节运动

二、滑步

1、左右滑步

2、前后滑步

基本一、复习原地运球

部分

1、

原地高低运球

2、

左右手交替运球

二、《拍打对方球》

两人一组，在小范围里运球，并拍打对方的球

5’

4X8

中

3’

5’

中

中

结构

教学内容

运动量

时

次

强度

中

中

中

7’

7’

5’

组织教法与要求

组织：

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X 教法：（1）讲解示范（2）学生散开体会动作（3）集体练习，纠正动作

要求：运球时，眼睛力争看前方，用眼睛余光看球

组织：

△

△

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△

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△

△

△

△

△

△

△

△

△

△

△

X

X

X

X X

X

X

X X

X

X

X 教法：1、讲解示范

2、分组练习

3、

集体练习，纠正动作

要求：运球绕障碍物时重心低，运球低，变向快，控球稳

组织：学生分成人数相同的四小组分别站在篮球场的两条边线上进行游戏

教法：1、讲解示范

2、

分组练习

3、

分组运球接力比赛

要求：1、按规则做

2、必须将球交到同伴手上

3、注意安全，不要相撞

4、先完成的组为胜，负者做俯卧撑

三、学习行进间运球

要领：按拍球的后上方，球的落点在同侧脚的前方

四、

运球绕障碍物

基本

部分

五、行进间运球迎面接力

规则：把学生分成人数相等的四小组，分别站立球场的边线上，游戏开始，第一个人运球到对面边线，交球给同伴后到队伍后面站立。接球者接球后运球到对面交球给同伴，以此类推直至全组队员完成为止，先到者为胜。

结构

教学内容

运动量

时

次

强度

中

5’

组织教法与要求

组织：四列横队

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

△

教法：听哨声，语言提示

要求：充分放松、心情愉快

一、放松活动：球操

1、

绕三关节

2、

左右手抛接球

结束3、

压步上步左右手交接球

部分

二、小结

三、布置收器材，课后作业

四、宣布下课，师生再见