正手发高远球板书设计及意图

羽毛球课

教学目标

1．认知目标：复习基本步法和正、反手发球技术，学习正手高远球技术。

2．技能目标：通过练习，使学生初步了解正手高远球技术，进一步提高正、反手发球技术。

3．情感目标：进一步发展学生的身体协调性，进一步培养学生勤于动脑的精神。

学情分析

本课的教学对象是高中二年级的学生，这一时期的学生具有独立思考，自主

探究的能力，接受能力比较强而且快，在课堂上能够自我约束，学生的观察力具

有一定的目的性、系统性、全面性。羽毛球是一项非常普及而且易于开展的体育

运动，深受广大中学生的喜爱，很多同学利用课余时间开展这项活动，有了一定

的羽毛球基础。但通过平时的观察，发现许多同学打羽毛球动作不规范，水平一

直处在初级水平，动作是千姿百态。通过学习正确的羽毛球技术动作，能够提高

同学们羽毛球运动水平和兴趣。

重点难点

重点：发球时手腕、手臂的用力方法；接球时动作的连贯性、准备动作。

难点：发球时，正确的握拍和发球角度，握拍灵活，大臂带动小臂灵活发球。

4教学过程

4.1

4教学活动

1

【讲授】课的开始部分

一、课堂常规

1．体育委员集合整队，报告人数。

2．师生问好。

3．教师讲述本次课的内容、方法、要求。

4．安全教育。

5．检查服装，安排见习生。

【活动】准备部分

一、热身活动：

图形跑

二、徒手操

专项准备活动

一、组织

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二、教法

1. 教师口令提示，学生集体列队练习。

二、要求

1．动作舒展，充分活动各关节。

3

【活动】基本部分

一、学习新课

正手高远球技术

动作要领：首先要判断好来球的方向和落点，侧身后退，使球处在自己的右肩稍前上方的位置。左肩对网，左脚在前，右脚在后，重心在右脚上。左臂屈肘，左手自然高举，右手持拍，手臂自然弯曲，将球拍举在右肩上方，两眼注视来球。击球时，右上臂后引，随之肘关节上提明显高于肩部，将球拍后引至头部，自然伸腕(拳心朝上)。然后在后脚蹬地，转体收腹的协调用力下，以肩为轴，上臂带动前臂快速向前上方甩腕，在手臂伸直的最高点击球。击球后，持拍臂顺惯性往前左下方挥动并收拍至体前。与此同时，左脚后撤，右脚向前

迈出，身体重心由后脚移到前脚上。正手高球也可起跳击球，随即在空中转体，并完成引拍击球动作。击球动作是在球将从空中最高点落下的瞬间完成。

特点：

1．主动性强，击球力量大，是羽毛球技术当中基础的重点。

2．教师示范，领做，挥拍练习。

易犯错误及纠正方法：

击球点选择不当，便前或便后；影响击球发力；用力不当，以肘关节为轴，影响大臂发力。击球没有挥臂，甩腕动作靠“爆发力”把球击出，而是将球推出，全身不协调。加强徒手挥拍练习，强调挥拍轨迹，应该“完整、沉肩、顶肘、闪腕”协调用力。

要求：

1．练习时特别注重脚步的灵活性

2．以肩为轴、大臂带动小臂快速向前方甩动手腕，在手臂伸直的最高点击球。

一、组织

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二、教法

1．教师讲解示范教学内容、方法及要求。

2．教师先示范后讲解——边示范边讲解。

3．教师口令提示，师生同做——学生集体练习——分组练习。

4．学生做模仿练习，教师认真检查，严格要求，强调规范并及时纠正存在的问题。

5．学生展示。

6．练习后，教师小结。

三、要求

1．仔细观察，认真练习。

动4

【活动】结束部分

一、放松活动

“大家一起做”

二、教师小结。

三、师生再见。

四、归还器材

一、组织

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oooooo oooooo 二、教法

1．教师口令提示，学生集体列队练习。

三、要求

1．积极放松上、下肢。