资料摘要
单手肩上传接球教材内容教篮球:材①复习运球重②学习单手肩上传接球难点本1、学生通过学习能初步掌握篮球本课单手肩上传接球技术。课教2、发展学生协调性、灵敏性等身重学体素质。点目3、在练习中培养学生合作,相互领标帮助的团体意识。域时教学内容教与学的方法、措次间与要求施数2课堂常规:分1、体育委员集合整队
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单手肩上传接球教学设计
未知
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关键词:单手肩上传接球教学设计
正文
单手肩上传接球
教材内容
教篮球:
材①
复习运球
重②
学习单手肩上传接球
难点
本1、学生通过学习能初步掌握篮球本课单手肩上传接球技术。
课教2、发展学生协调性、灵敏性等身重学体素质。
点目3、在练习中培养学生合作,相互领标
帮助的团体意识。
域
时教学内容
教与学的方法、措次间
与要求
施
数
2课堂常规:
分1、体育委员集合整队
钟
2、师生问好
3、教师宣布本次课的内容及注意事项
4检查服装,安排见习生
重:行进间传球时身体协调,手型(伸臂、翻腕、拨指),
难:传接球力量和提前量要适度.
运动参与
√
运动技能
身体素质
心理健康
社会适应
√
√
√
√
组织形式
场地布置
组织队形:
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
△
【要求】:快、静、齐
预计问题与方法
预计问题:
可能学生兴趣不高,注意力不集中。
处理手段:
教师语言引导,也可讲讲生动的事例、故事,引起学生的兴趣。
预计问题:
学生跑步不认真,有讲话的现象;学生做徒手操动作不到位。
处理手段:
教师用语言提示,并要求学生匀速跑步;教师语言提醒学生做徒手操动作到位有节奏
8准备活动:
分1、热身慢跑:2圈
钟
要求:学生认真完成,调整呼吸,队伍整齐
2、徒手操:
教师口令指挥,强调动作要领:
(1)压指(2)扩胸振臂
(3)体转(4)腹背
(5)弓步压腿(6)踝腕关节
教与学的方法:
1、学生成体操队形散开
2、学生动作到位,充分拉伸
3、动作整齐,队伍安静
组织队形:
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
△
20基本部分
分主教材:篮球
钟
(1)复习运球
(2)学习单手肩上传接球
一、教师组织学生复习运球练习,并讲解、示范单手肩上传接球动作技术
动作要领:持球动作正确,手型(伸臂、翻腕、拨指),双手用力均匀,动作协调,抖腕和下压要快。
二、学生2人1组进行原地胸前传接球练习
要求:
1 尽可能将球传到准确的位置。
2 用正确的姿势传接球。
3认真观察,积极提问。
三、教师纠错,择优示范
四、学生进行行进间传接球练习
动作要领:持球动作正确,用力协调连惯,食、中指拨球,两人配合协调,传球应及时准确,人到球到. 教法:
1.学生2人1组练习行进间直线传接球练习
2.学生3人1组练习行进间直线传接球练习
3.“8”字传球练习
学法:
1、传球时合作技术,练习时相互帮助促进
2、学生积极练习,不懂就问
3、认真观察,学会总结并及时改进
4、队伍保持有序
预计问题:
学生运球不熟练
处理手段:
教师加强各种基础运球练习,巩固技术
预计问题:
学生传接球手型不规范,手指没有拨指
处理手段:
教师单独进行拨指练习,强调拨指使球旋转
组织队形:
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
Δ
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
组织队形:
×××× ×
×××× ×
Δ
×××× ×
×××× ×
预计问题:
学生行进间传球时没有提前量,传球不准确
处理手段:
教师强调传球提前量的重要性,加强2人行进间传球练习
5 结束部分:
分1、放松
钟
2、点评本课学习情况
3、师生道别
5、归还器材
预计问题:
学生对本节课学习重点不够明确
处理手段:
诱导学生明确技术的要领
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
△
场
地器材
课后记
负平均心率
荷练习密度
预计
心理负荷
复合曲线预计
次/分
%
适中
文档信息
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- 上传时间: 2024-02-06 17:47:04
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《单手肩上传接球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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