整理和复习第一课时评课稿｜教案在线预览

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小数除法整理和复习汉庄中心学校赵金秀【教学内容】教材第42页的内容【教学目标】1.巩固小数除法的计算方法，循环小数的概念。2.进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。3.培养学生解决实际问题的能力及应用意识。4.培养学生自我总结，反思，自主学习的习惯。【重点难点】1.正确熟练地进行计算。

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-25 14:08:00

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学校：隆阳区汉庄镇中心小学

整理和复习第一课时评课稿

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2018-04-25 14:08:00

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关键词：整理和复习第一课时评课稿

正文

小数除法整理和复习

汉庄中心学校赵金秀

【教学内容】

教材第42页的内容

【教学目标】

1.巩固小数除法的计算方法，循环小数的概念。

2.进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。

3.培养学生解决实际问题的能力及应用意识。

4.培养学生自我总结，反思，自主学习的习惯。

【重点难点】

1.正确熟练地进行计算。

2.培养提出问题、解决问题的能力。

【教学过程】

一、复习导入。

小数除法这一单元的知识我们已经学完了，这节课我们一起来对本单元所学习的知识进行整理和复习。（出示课题）

二、知识梳理。

1、小数除法这个单元我们学到了哪些知识呢？请看看课本，在小组里讨论回顾、总结一下。

2、小组合作，整理本单元学习的内容。列出提纲。

3、学生汇报，师生共同梳理知识。

三、巩固提升

1、除数是整数的小数除法

列竖式计算，总结算法：22.4÷4 1.8÷12 2、一个数除以小数

竖式计算并验算：7.65÷0.85= 12.6÷0.28= 3、商的近似数

19.4÷12（保留两位小数、保留三位小数分别是多少？）

4、循环小数

回顾什么是循环小数：一个小数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。

5、用计算器探索规律

先找出规律，再按规律填数。

(1) 6.25 2.5 1 _____ ______ 0.064 (2) 7 3.5 1.75 _____ ______ 0.218 75 6、解决问题

把1.25升的饮料平均分装在0.2升的小杯中,需要准备几个小杯? 张华带了9元钱去买圆珠笔，每支圆珠笔2.5元，他最多可以买几支？

四、课堂总结

这节课你有哪些收获？

五、课后作业

练习十1——7题

板书设计：

小

数

除

法

小数除法整理与复习

1、除数是整数的小数除法

2、一个数除以小数

3、商的近似数

4、循环小数

5、用计算器探索规律

6、解决问题

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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