29 神奇的玻璃家族板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

《神奇的玻璃家族》教学设计鲁山县琴台第二小学教学目标:1. 正确、流利、有感情地朗读课文,并表演自己喜欢的对话。2. 能把握文章的主要内容,从中了解新型玻璃的特点、用途激发学生热爱科学的情感。教学重难点:了解新型玻璃的特点作用,分角色朗读对话。教学准备:多媒体课件,预习表教学过程:一、谜语引入今天,

资料类型：教学教案文档

所属课文：29 神奇的玻璃家族

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2018-06-05 18:51:00

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学校：鲁山县琴台第二小学

29 神奇的玻璃家族板书设计及意图

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关键词：29 神奇的玻璃家族板书设计及意图

正文

《神奇的玻璃家族》教学设计

鲁山县琴台第二小学

教学目标:

1. 正确、流利、有感情地朗读课文,并表演自己喜欢的对话。

2. 能把握文章的主要内容,从中了解新型玻璃的特点、用途激发学生热爱科学的情感。

教学重难点:

了解新型玻璃的特点作用,分角色朗读对话。

教学准备:

多媒体课件,预习表

教学过程:

一、谜语引入

今天,老师给大家带来一个谜语:“看看没有,摸摸倒有,似冰不化,似水不流。”师板书“玻璃”,并引导谈话:你看到的玻璃是什么样的?

二、小组合作,自学课文

1、把课文、生字再读一读。

2、讨论预习表,修改完善。

3、交流汇报。

★读生字词

★介绍了几种玻璃

★特点、作用

★图片欣赏

三、分角色朗读对话

1、选一种喜欢的玻璃,同桌合作,练习相应的对话,注意读出人物的语气,加上动作,神态更好。

2、学生练习。

3、展示,评议,指导读好对话。

四、拓展

1、玻璃厂的设计师们设计了这么多神奇的玻璃,为我们的生活服务。如果有朝一日,你成了玻璃厂的设计师,你还想为玻璃家族增添哪些成员,让我们的生活更加美好呢?

2. 谈谈自己设计的“神奇玻璃”。

板书设计:

神奇的玻璃家族

泡沫玻璃

夹丝玻璃

隔热玻璃

变色玻璃

吃音玻璃

关于本教案的常见问题

Q：29 神奇的玻璃家族板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《29 神奇的玻璃家族》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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