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课时计划20 年 月 日 星期 第 课时课题知识与技能2. 刘邓大军渡黄河课型新授学会本课的10个生字,理解本课的生词,积累词语。教学目标过程与方法情感、态度与价值观教学重点教学难点教学资源
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刘邓大军渡黄河教案和学案内容
未知
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关键词:刘邓大军渡黄河教案和学案内容
正文
课
时
计
划
20 年 月 日 星期 第 课时
课题
知识与技能
2. 刘邓大军渡黄河
课型
新授
学会本课的10个生字,理解本课的生词,积累词语。
教学目标过程与方法
情感、态度与价值观
教学重点
教学难点
教学资源
有感情的朗读课文,理解课文内容。学习文章表达顺序上的特点。
品读语言,体会其含义,感悟刘伯承、邓小平的军事才能及军事家的风范。
读懂课文内容,了解插叙的写法。
感受老一辈革命家的作战智慧。
多媒体课件
课
堂
结
构
设
计
教学环节及
时间分配
一、
谈话导入,激发兴趣
(5分钟)
二、了解内容
(15分钟)
三、质疑、讨论
(15分钟)
教
师
活
动
第一课时 一、
谈话导入,激发兴趣
1. 有谁知道“明修栈道、暗度陈仓”这个历史故事呢?讲给同学们听听。
2. 同学们听后,说说你们的体会吧?
3. 提示课题:我们今天要见识见识刘伯承、邓小平是如何“明修栈道、暗度陈仓”的。
4. 板书课题。
二、了解内容
1. 问题设置:文章写了什么内容,理清文章思路。
2. 学生自读,读准字音,理解词义,了解文章的内容。
3. 自学交流汇报。
1) 读准字音,辨别字形。
驻(zhu) 捷(jie) 侦(zhen) 署(shu) 伪(wei) 毯(tan) 碟(die) 筹(chou) 蹲(dun) 弦(xian) 2) 理解词语
广阔无垠、敏捷、夜以继日、序幕、明修栈道、暗度陈仓
3) 概括文章的主要内容
4) 理清文章思路。
第一部分(1~6)刘邓的渡船向黄河南岸急驶而去。
第二部分(7~11)刘邓渡河前的精心部署。
学生活动
第三部分(12)午夜刘邓大军渡过黄河。
三、质疑、讨论
1. 学生自读,思考:同学们在理清文章思路时,发现文章在
记述顺序上有什么特点?
四、
课堂小结: 2. 交流自己的发现,畅谈感悟。
(5分钟)
文章运用了插叙,更体现了刘邓部署的精心,让我们感悟刘
邓的才能。
3. 读课文,感悟。
四、
课堂小结: 让学生总结本节课的收获。
板
书
设
计
课
后
反
思
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关于本教案的常见问题
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