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课时计划20 年 月 日 星期 第 课时课题知识与技能2. 刘邓大军渡黄河课型新授学会本课的10个生字,理解本课的生词,积累词语。教学目标过程与方法情感、态度与价值观教学重点教学难点教学资源

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刘邓大军渡黄河教案和学案内容

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刘邓大军渡黄河教案和学案内容

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课

时

计

划

20 年 月 日 星期 第 课时

课题

知识与技能

2. 刘邓大军渡黄河

课型

新授

学会本课的10个生字,理解本课的生词,积累词语。

教学目标过程与方法

情感、态度与价值观

教学重点

教学难点

教学资源

有感情的朗读课文,理解课文内容。学习文章表达顺序上的特点。

品读语言,体会其含义,感悟刘伯承、邓小平的军事才能及军事家的风范。

读懂课文内容,了解插叙的写法。

感受老一辈革命家的作战智慧。

多媒体课件

课

堂

结

构

设

计

教学环节及

时间分配

一、

谈话导入,激发兴趣

(5分钟)

二、了解内容

(15分钟)

三、质疑、讨论

(15分钟)

教

师

活

动

第一课时 一、

谈话导入,激发兴趣

1. 有谁知道“明修栈道、暗度陈仓”这个历史故事呢?讲给同学们听听。

2. 同学们听后,说说你们的体会吧?

3. 提示课题:我们今天要见识见识刘伯承、邓小平是如何“明修栈道、暗度陈仓”的。

4. 板书课题。

二、了解内容

1. 问题设置:文章写了什么内容,理清文章思路。

2. 学生自读,读准字音,理解词义,了解文章的内容。

3. 自学交流汇报。

1) 读准字音,辨别字形。

驻(zhu) 捷(jie) 侦(zhen) 署(shu) 伪(wei) 毯(tan) 碟(die) 筹(chou) 蹲(dun) 弦(xian) 2) 理解词语

广阔无垠、敏捷、夜以继日、序幕、明修栈道、暗度陈仓

3) 概括文章的主要内容

4) 理清文章思路。

第一部分(1~6)刘邓的渡船向黄河南岸急驶而去。

第二部分(7~11)刘邓渡河前的精心部署。

学生活动

第三部分(12)午夜刘邓大军渡过黄河。

三、质疑、讨论

1. 学生自读,思考:同学们在理清文章思路时,发现文章在

记述顺序上有什么特点?

四、

课堂小结: 2. 交流自己的发现,畅谈感悟。

(5分钟)

文章运用了插叙,更体现了刘邓部署的精心,让我们感悟刘

邓的才能。

3. 读课文,感悟。

四、

课堂小结: 让学生总结本节课的收获。

板

书

设

计

课

后

反

思

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关于本教案的常见问题

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