资料摘要
课题:长株潭城市群内部的差异与联系1课时课型:新授课教学目标及方法教学目标:1.了解长株潭城市群的位置特点和相互间的交通联系;2.知道长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异;3.理解长沙、株洲、湘潭一体化建设对区域发展的积极意义;4.通过对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节约型、环境友好型社
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第五节 长株潭城市群内部的差异与联公开课教案
未知
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关键词:第五节 长株潭城市群内部的差异与联公开课教案
正文
课题:长株潭城市群内部的差异与联系
1课时
课型:
新授
课
教学目标及方法
教学目标:
1.了解长株潭城市群的位置特点和相互间的交通联系;
2.知道长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异;
3.理解长沙、株洲、湘潭一体化建设对区域发展的积极意义;
4.通过对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性;
5.掌握本节教材所渗透的学习区域地理的一般方法,能够在新情境中迁移运用。
教学重点:
运用资料比较区域内的主要地理差异。
教学难点:
掌握本节教材所渗透的学习区域地理的一般方法,能够在新情境中迁移运用。
教学方法:
讲授法、练习法、探究法、合作交流法
教具准备:
多媒体课件
教学过程:
一、情境导入
出示当前我国改革试验区的典型材料,从区域发展的角度阐明其重要性和必要性,再导入本节学习内容。
二、新授课过程
1.城市群概况
引导学生读“长株潭地区在湖南省的位置”“长株潭城市群城区交通分布”2幅地图,完成P64,完成下列学习任务。
(1)读“长株潭地区在湖南省的位置”图,说出长株潭城市群的地理位置特点。(地处湖南省东部,一江串三城)
(2)读“长株潭城市群城区交通分布”图,说出长沙、株洲、湘潭三市之间的位置关系和交通联系。(长沙、株洲、湘潭三市市区彼此相距很近,呈三足鼎立之势;三市之间有铁路、公路和内河航运等交通联系)。
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2.三市的发展差异
(1)读“长沙、株洲、湘潭的发展差异”图,说出三市的发展差异。
(2)完成教材P65“活动”,分析三市确定不同发展发现的原因。
3.三市的发展联系
阅读教材P66第一段文字,思考下列问题:
(1)长株潭城市群实施一体化建设的基础是什么?(三市距离较近,布局紧凑;现代化交通运输发达)
(2)长株潭城市群实施一体化建设的目标是什么?(避免特大城市常见的“城市病”,发展城市群的整体优势)
转承:2007年,长株潭城市群被国家批准为“资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区”,怎样才能实现长株潭城市群建设“两型社会”的目标呢?
(1)阅读教材中的“两型社会”材料,说一说你对“两型社会”的理解。
(2)组织学生完成P68活动。
三、知识梳理
见板书
四、布置作业
五、板书
教学后记:
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2024-03-07 21:47:04
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《第五节 长株潭城市群内部的差异与联》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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