蜘蛛课堂实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

《蜘蛛》教学设计梨树县实验学校兰晶一、教学目标1、2、3、学习从多角度说明事物特征的写法。学习本文生动性说明的说明方法。养成细致观察的习惯,了解更多的事物,增长知识。二、重点难点通过对课文的品读,全面掌握课文内容,学习用不同的方法从不同的角度说明事物。三、教学过程第二学时教学过程:一、复习导入上节

资料类型：教学教案文档

所属课文：蜘蛛

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2018-04-28 07:49:00

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学校：梨树县实验学校

蜘蛛课堂实录及点评

未知

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关键词：蜘蛛课堂实录及点评

正文

《蜘蛛》教学设计梨树县实验学校兰晶一、教学目标

1、2、3、学习从多角度说明事物特征的写法。

学习本文生动性说明的说明方法。

养成细致观察的习惯,了解更多的事物,增长知识。

二、重点难点

通过对课文的品读,全面掌握课文内容,学习用不同的方法从不同的角度说明事物。

三、教学过程

第二学时

教学过程:

一、复习导入

上节课我们一起学习了蜘蛛这篇课文,请同学们思考:

1、课文主要内容是什么?

你对哪部分的印象最深刻?

这节课我们继续来学习蜘蛛这篇课文。

二、学习新课

(一)自学

1、选择你喜欢的部分自学。

自学提示:

(1)所选部分是从哪个角度说明蜘蛛特点的。

(2)注意作者的表达顺序。

(3)体会细致观察的好处。

2、学生汇报自学内容

3、教师分部分,结合课文总结讲解。

(二)讨论

蜘蛛哪里聪明?

1、学生讨论分析

2、教师总结

(三)用思维导图画出蜘蛛聪明的内容

1、学生画思维导图

2、个别作品举例分析讲解

(四)总结全文

三、知识拓展

在生活中你还观察过哪些小动物呢?学着用作者的描写方法说一说。请学生来描述。

四、布置作业

小练笔,选一个观察过的小动物,模仿作者的表达方式写一写。

关于本教案的常见问题

Q：蜘蛛课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蜘蛛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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