lesson 2课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

人教版新起点一年级下册Unit 4 FoodLesson 2一、教学目标1、能够听懂、会说与食物有关的六个词汇:noodles, vegetables, eggs, fish, chicken, rice。2、能够听懂、会说有关需求食物的功能句:I’m hungry. I want …, 并能在恰当

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 2

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

114

下载次数

更新时间

2018-05-30 09:23:00

来源学校

学校：银川市金凤区第三小学

lesson 2课时教学实录

未知

2018-05-30 09:23:00

114

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：lesson 2课时教学实录

正文

人教版新起点一年级下册

Unit 4 Food

Lesson 2

一、教学目标

1、能够听懂、会说与食物有关的六个词汇:noodles, vegetables, eggs, fish, chicken, rice。

2、能够听懂、会说有关需求食物的功能句:I’m hungry. I want …, 并能在恰当的情境中初步运用。

二、教学重点

1、能够听懂、会说与食物有关的六个词汇:noodles, vegetables, egg, fish, chicken, rice。

2、能够听懂、会说有关需求食物的功能句:I’m hungry. I want …, 并能在恰当的情境中初步运用。

三、教学难点

能够在恰当情境下综合使用与食物有关的词汇,以及表达个人需要某种食物的功能句。

四、教学准备

多媒体课件,教学图片,视频,音频,同步指导等。

五、教学步骤:

1、Warming - up

1)Greeting

2)Let’s chant

目的:复习句型:Do you like ...?Yes,I do./No,I don’t. 引出主题食物,同时激发学生的学习兴趣。

2、Review

利用PPT图片,快速复习六个食物单词。

问题: What are they? --- Food

3、Checking - time

Step1 利用小猪饥饿的图片提出两个问题:

1)What’s this?---This is a pig.

2)What does pig say? ---I’m hungry!

Step2 小猪想吃米饭和鸡肉,提出: What do you want?

引出:I want... and ... . 句型。

活动:1分钟讨论时间,小对子举手回答,加分。

目的:检查学讲稿中句型:I’m hungry. I want ....

需注意单词的升降调读法。

3、Presentation

展示课文图片:

Can you guess? Who are they? Bill?

Yes,they have dinner.

Step 1:Let’s watch the video and answer the question. 看视频回答两个问题:1.What do you see on the table?z中文2.What does Binbin want?中文

Step 2:Watch again and repeat.课文跟读

Step 3: Read in pairs. (2mins)小对子齐读

5、Practice

Make a new dialog. 创编新对话

A:I’m hungry. I want….

B:Here you are.

目的:通过提问,跟读课文,了解学生对文本的认识,并激发学生运用句型的能力。

6、Extension

利用餐厅图片,让学生创编情景对话。4人一组。

7、Summary

让学生观看图片。

目的:懂得食物的珍贵,学会珍惜食物。(We should cherish the food.)

8、Homework

9、反思

关于本教案的常见问题

Q：lesson 2课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

lesson 2课时教学实录