资料摘要
《在银色的月光下》石潭古城中心小学 田源教学目标:1、听赏主题音乐以及整首乐曲,了解乐曲结构,感受各乐段之间不同节奏,不同表现手法带来的不同情绪和感受。2、感受乐曲的律动,合作表演教学重点:听赏音乐主题以及整首乐曲,了解乐曲结构,感受各乐段之间不同节奏,不同表现手法带来的不同情绪和感受。教学难点:
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(听赏)在银色的月光下优质课一等奖
未知
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关键词:(听赏)在银色的月光下优质课一等奖
正文
《在银色的月光下》
石潭古城中心小学 田源
教学目标:
1、听赏主题音乐以及整首乐曲,了解乐曲结构,感受各乐段之间不同节奏,不同表现手法带来的不同情绪和感受。
2、感受乐曲的律动,
合作表演
教学重点:
听赏音乐主题以及整首乐曲,了解乐曲结构,感受各乐段之间不同节奏,不同表现手法带来的不同情绪和感受。
教学难点:
感受乐曲的律动,
合作表演
教学过程:
一、导入
1、听音乐猜乐器
2、了解乐器小提琴
3、区分两组小提琴旋律
4、画旋律图形谱
5、揭示课题《在银色的月光下》
二、新授
1、介绍塔塔尔族人
2、学习音乐主题
(1)跟音乐用“la”的音模唱
(2)跟音乐用“呜”的音模唱
(3)老师示唱简谱
(4)老师教唱简谱
3、聆听整首乐曲,
(1)找一找刚刚的主题音乐在乐曲中出现了多少次
(2)依据音乐主题,整首乐曲可以分为几个乐段呢?
4、聆听整首乐曲,介绍歌曲结构
(1)感受一下三个乐段带来的不同感受
(2)听到主题音乐的时候,我们跟着旋律哼一哼
5、学生讨论乐曲情感,介绍歌曲主题
三、课堂小结
1、歌曲律动表演
2、课堂结束
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关于本教案的常见问题
Q:(听赏)在银色的月光下优质课一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《(听赏)在银色的月光下》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。