资料摘要
人教版小学英语四年级下册Unit1 My school Story time 教学设计教学目标：1、在图片的帮助下理解故事内容，复习巩固有关教室、场馆及其位置的词语，以及询问确认是否是某个场所的句型2、能在教师的帮助下表演故事教学重点：复习巩固有关教室、场馆及其位置的词语，以及询问确认是否是某个场所
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 157
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-02 16:03:00
- 来源学校
- 学校：东光县于桥乡孟坊小学
C教案3
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教案3
正文
人教版小学英语四年级下册Unit1 My school
Story time
教学设计
教学目标：
1、在图片的帮助下理解故事内容，复习巩固有关教室、场馆及其位置的词语，以及询问确认是否是某个场所的句型
2、能在教师的帮助下表演故事
教学重点：
复习巩固有关教室、场馆及其位置的词语，以及询问确认是否是某个场所的句型
教学难点：
能在教师的帮助下表演故事
教学准备：
课件、动画视频、动物头饰、单词卡片
教学流程：
1、复习导入：
Sing a song：Our school（师生齐唱）
复习句型：This is the way I go to school. 2、教授新课：
（1）出示课件：考考你的眼力，快速闪现单词，学生分组抢答，
快速复习单词：teachers ' office
lunch room
library
computer room
music room
gym （2）问答练习：复习句型
Do
you
have
a …？（library
music room）
Where is the…？
Is
this/that
the…？进行问答练习
加入游戏Challenger挑战者
引导学生用gym
teachers ' office
computer room 进行问答练习
（3）出示动画，配音练习：I' m
hungry！
I' m full! （4）展示图片，导入It' s time for lunch. （5）Action:
播放动画，听读故事内容
学生戴头饰分组表演故事
3、练习巩固：学生分组完成练习
Exercise1.
(1) It ' s time for lunch.
(2) I' m full!
(3) I' m
hungry！
(4) Is this the lunch room? Exercise2 Lunch time(
) teachers ' office(
)
lunch room(
)
I' m full!(
) 4、Homework：
(1)听读故事内容。
(2)根据故事内容分组组织新对话。
(3)复习第一单元单词句子及课文。
5、板书设计：
Unit1 My school
Story time teachers ' office
This is the way I go to school. lunch room
I' m full!
I' m
hungry！
library
Do
you
have
a …？
computer room
music room
gym
Is
this/that
the…？
Yes，it is./No,it isn' t.
Where is the…？
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 16:03:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 157
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35203
来自：学校：东光县于桥乡孟坊小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教案3是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。