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Unit 6 Shopping 第五课时一、教学目标：1、能让学生运用How much…写句子。2、能听懂录音。3、会唱Let’s sing 的歌曲。4、能听懂Story time 的内容。二、教具准备：教学光盘、单词卡片。三、教学重点：掌握重点句子：“How much...,Can I help
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CPPT专用教学设计内容
未知
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关键词：CPPT专用教学设计内容
正文
Unit 6 Shopping 第五课时
一、教学目标：
1、能让学生运用How much…
写句子。
2、能听懂录音。
3、会唱Let’s sing 的歌曲。
4、能听懂Story time 的内容。
二、教具准备：教学光盘、单词卡片。
三、教学重点：掌握重点句子：“How much...,Can I help you”的正确书写。
四、教学难点：在四线格中的正确书写Let’s learn 学习的新单词。. 五、教学过程：
Ø
复习引题
1. 唱英语歌
2、日常口语交流。
A: Can I help you?
B: ...
A: How much ...?
B: ...
3、Review：A、B两部分的词语及对话。
Ø
教学新课
1、让学生练习运用Can I help you?How much..练习说句子。
2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。
3. 听录音看动画理解Story time 的内容。
Ø
巩固
1、读短文并表演本课的小故事。
2、听录音并练练。
3、选出正确的翻译。
4、补全对话。
Ø
布置作业
1、唱第64页的歌曲给家长听；
2、听录音并讲讲Story time。
Ø
板书设计
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关于本教案的常见问题
Q：CPPT专用教学设计内容是什么类型的资料？
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。