C教案2

Unit 1 Our School

一、单元教学目标

（一）知识与技能目标

1、能够听、说、读、写重点单词：playground, computer room，art room，music room 2、能熟练运用句型“Do you have a music room?”及其答句“Yes, we do.”

3、能对各个教室及其位置进行描述。

（二）过程与方法目标

本课时关于学校各功能室的词汇课，首先课前用chant让学生复习旧知识点，创造英语气氛。然后通过图片复习热身，激发学生的学习兴趣。创设外校小朋友来我们学校参观的交际场景，引起学生的学习欲望，在交际中呈现并学习本课的重点词汇：playground，computer room，art room，music room等，以体现学以致用的目的。在练习环节，运用小组合作的方式来加深学生对各功能室的作用，最后对今天学习进行小结，通过回顾所学知识来巩固单词及句子的用法。

（三）情感态度与价值观

通过对学校功能室的学习，加深对各功能室的作用的认识，学会爱护自己的学校，珍惜学校生活。

教学重点：能够听、说、认、读四个四会单词以及能够简单介绍学校校舍的分布情况“Do you have a music room?”及其答句“Yes, we do.”。

教学难点：四个生词的正确发音并能对各个教室和功能室的位置既关系进行描述。

二、教学过程

Advice and Learners Content Teacher rethinking

1

参与

模仿

自主

体验

实践

1）自主学习

1．Let’s chant Go to the library, read a book.

Go to the teachers’

office, say

hello. Go to the playground, play

football. Go to the garden, water

the flowers.

用TPR的动作复习前面学过的评价

单词及短语。

Revision

鼓励

复习

同桌之间练习Where is the

library?

It’s on the first floor.

打开课本，展示教学目标，让

学生通过自主学习，将自己本

单元会读的单词和不会读的单

词、句子整理出来。

组织

名词：playground, art room, 析疑

computer room, music room,

gym, cool

句子：Do you have a music

room? 2

展示

新知

拓展

Yes, we do. It’s on the first

floor. 2）互动学习

1、展示玩电脑、唱歌、画画、

踢足球的图片，利用句型We 帮助

can play computer game in the 指导

computer room.引导学生学习导演

新单词computer room, 管理

playground, art room, music 示范

room。

观看自己学校的照片及教师自

己的学校，然后用英语来介绍

自己的学校，在语境中学习新

句子。

A: This is my school.

B: Cool! Do you have a music 引导

room?

A: Yes, we do. It’s on the second 纠错

floor.

2、播放录音，纠正单词的发音。

3、Task time 介绍一位外校的小朋友sarah，

3

提升

实践

设计

表演

延展

她准备来参观我们的学校，让

学生根据本单元的重点句子，

编写对话。T: I’ll introduce a

good friend to you. Who is she? 指导

Ss: She is Sarah. T: Sarah wants 纠错

to visit our school. Can you 评价

introduce our school to her? 展示

Please take out your paper, 汇报

design the map of school.让学生

将学校的校舍分布情况记录下

来，绘出地图，标上各功能室

的名称。设计出一幅完整的学

校地图，学生分角色来汇报表

演所编对话。

A: Good morning.

Sarah: Good morning. A: This is my school.

Sarah: Cool! Do you have a

music room?

A: Yes, we do. It’s on the first

floor.

Sarah: Do you have an art room?

4

小结

A: No, we don’t. 3）延展学习

Do more exercise

练习

学生四人小组讨论得出答案，小组

并能够解释为什么这样做。

Summary

小结

引导学生要热爱自己的学校，

珍惜学校生活。We should love

our school and cherish our

school life. 板书设计：

Unit 1 Our school computer room

playground

art room

music room Do you have a …? Yes, we do. It’s on the first floor. No，we don’t. 教学反思：

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