Recycle 1教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

PEP小学英语六年级上册Recycle 1 第一课时教学设计学习目标：1.复习Unit1--Unit 3所学词汇和句子，要求学生能描述场所的位置、能正确支路。2.完成课本中的练习学习重难点：1、重点：复习前三个单元所学词汇和句子。2、难点：能将所学的语言融为一体，并能在实际情景中运用。教学过程：一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-25 11:30:00

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学校：进贤县池溪乡中心小学

Recycle 1教学设计(第二课时)

未知

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关键词：Recycle 1教学设计(第二课时)

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PEP小学英语六年级上册Recycle 1

第一课时

教学设计

学习目标：

复习Unit1--Unit 3所学词汇和句子，要求学生能描述场所的位置、能正确支路。

完成课本中的练习

学习重难点：

1、重点：复习前三个单元所学词汇和句子。

2、难点：能将所学的语言融为一体，并能在实际情景中运用。

教学过程：

一、Warm --up 1、Sing the song: Where is the hospital? 2、Let`s chant 二、Revision 1、师生对话: T: How do you usually come to school?

I want to buy a book. Is there a bookstore?

Where is it ? 两人一组模仿对话。

三、Presentation 1、教学Listen and circle. (1)

学生看交通标志，说说这些交通标志的意思并拼读。

(2)

教师播放PPT让学生圈出正确的选项。

(3)

全班讲评订正。

2、Listen again and answer (1)

全班齐读教材中的两个问题。

(2)

教师再次播放录音，学生静听。

(3)

教师请一些学生来回答这两个问题。

(4)

全班一起回答这两问题。

四、Consolidation and extension 教师将教室的课桌重新布局，在教师中模拟出一些街道和十字路口，然后在一些课桌上放上表示场所的标牌，如: library ,museum, school等。请一位学生扮演盲人告诉大家他要去哪儿，全班同学扮演指路人。

五、Homework 1、听录音跟读对话

2、复习Unit 1--Unit 3的单词和句型

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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