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《舞龙》教案教学目标:1、感受舞龙欢快、热烈的情绪。2、体会舞龙的热闹场面,感受竞争,向上的精神。3、学生创编简单的《舞龙》节奏并随音乐表演。教学重难点感受舞龙的紧张气,体会积极向上,合作团结的精神。教学过程:1、谈话导入,引出课题。(课件出示儿歌)同学们知道这首儿歌是写哪个节日的吗?在这一天,在北

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欣赏 舞龙ppt课件课堂实录

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《舞龙》教案

教学目标:

1、感受舞龙欢快、热烈的情绪。

2、体会舞龙的热闹场面,感受竞争,向上的精神。

3、学生创编简单的《舞龙》节奏并随音乐表演。

教学重难点

感受舞龙的紧张气,体会积极向上,合作团结的精神。

教学过程:

1、谈话导入,引出课题。

(课件出示儿歌)同学们知道这首儿歌是写哪个节日的吗?在这一天,在北

方,人们都吃饺子,穿新衣,孩子们放鞭炮;在南方,人们则要舞龙。(板书课题) 2、简介舞龙。(课件出示图片资料) 初读感知

1、听赏歌曲,了解歌曲是怎样描写这个场面的。

2、再听歌曲,同学边听边想每一段主要写了什么场景? 3、这场舞龙给你留下了什么印象?你能用两个词来概括一下吗?(板书:热闹

喜庆) 三、分析歌曲

学习第一段。

1、听赏第一段并思考。

(1)找出描写龙和队员的乐段并画出来。

(2)哼一哼,说一说龙和队员有什么特点。

2、哪几段是描写舞龙场面的?从中可以看出舞者有什么样的气势? 3、哪几段是描写队员的?队员有什么特点? 学习第二乐段。

1、第二段,感薇舞龙过程中是怎样的一番景象

(1)比赛进行的怎么样?喧唱表现舞龙场面的句子。

(2)旋律和第一段比有什么不同? 2、反复听,感受舞龙的紧张和激烈。

3、观看舞龙视频。

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