Lesson 3 Where Is the Eiffel Tower?特级教师教学实录｜教案在线预览

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Where is the Eiffel Tower?教学设计——陈娜1、设计思路：本节课的设计主要依据教材内容及五年级学生的年龄特点，充分体现新课程标准下倡导的“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与、和合作等方式，实现任务目标，感受成功”的理念，使学生在情境中感受、体验和运用新学语言。2

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所属课文：Lesson 3 Where Is the Eiffel Tower?

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2018-06-05 19:09:00

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Lesson 3 Where Is the Eiffel Tower?特级教师教学实录

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关键词：Lesson 3 Where Is the Ei…特级教师教学实录

正文

Where is the Eiffel Tower?教学设计

——陈娜

1、

设计思路：本节课的设计主要依据教材内容及五年级学生的年龄特点，充分体现新

课程标准下倡导的“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与、和合作等方式，实现任务目标，感受成功”的理念，使学生在情境中感受、体验和运用新学语言。

2、

教学内容：新路径英语三年级起点第五册Unit2 Lesson 3《Where is the Eiffel Tower ?》work in pairs,let’s learn.

3、

教学目标: （1）

能够听、说、认、读五个世界著名景点的名称。

（2）

能够使用句型：What’s this ?

It’s ...

Where is it ?

It’s in ... 4、教学重点和难点

（1）教学重点：能够听说读认五个世界著名景点的名称并能区分其大小写格式。能够运用句型：

What’s this ?

It’s...

Where

it ?

It’s

in ...

（2）教学难点：Mount Fuji 和the Eiffel Tower 的读音，以及所在的国家。

5、教学准备：教学PPT 6、教学方法：

TBLT直观教学法；情景教学法；TPR ；任务教学法；游戏教学法

7、教学过程

Step 1:Warming-up

Game:Simon says（设计意图）课前让学生集中精力，全身心投入到课堂活动,让学生轻松、愉快滴进入英语学习状态。

Step2:lead-in

情景导入，用实物让学生猜这是什么，为后面句型学习做铺垫。(设计意图) 为学生创设一个英语氛围，并能很快接受新知识。

Step 3：

Presentation

（1）看图片猜单词，导出本课5个新单词。（用分组读，男女读，个别读，大小声等方式教学新单词）

（2）新句型，看图回答，导出新句型，并进行操练。

Step4:play a game What is missing,看图猜哪个消失了。

Step4:exercise Step5:Homework

Make a dialogue with your classmates.

8、板书设计

Lesson 5

where is the Eiffel tower ?

New words:

Structures:

the Eiffel Tower

the Great Wall

What’s this ?It’s...

Big

Ben

Where is it ?It’s in...

Mount Fuji

the

White House

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 Where Is the Eiffel Tower?特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 Where Is the Eiffel Tower?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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