节约资源ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

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节约资源ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：节约资源ppt配用优秀教学设计

正文

课题：节约资源

教学目标：

了解常用的资源有哪些，认识到珍惜资源的重要性。

认识到水资源的浪费严重，并且树立节水意识，帮助身边的人拥有节水的好习惯。

认识到树木资源的重要性，理解树木能给我们带来哪些好处。

引导学生发自内心的拥有节水、节约纸张等资源的环保意识。

教学重点

了解常用资源有哪些，针对水、纸张资源做重点学习。

教学难点

养成节约资源的好习惯。

课前准备

多媒体、课件

教学课时

1课时

教学过程

一、提问导入

老师：同学们，假如你很渴，但是你的水杯只有一滴水，你会怎么办？

学生1：老师，我会很伤心，选择到别的地方借水。

老师：想到办法很好，但是别人也没水，怎么办呢？

学生1:......

老师：同学们，既然水这么宝贵，我们平时一定要节约，不要等剩下最后一滴水的时候，后悔莫及啊！水也是我们常用的资源之一，今天就让我们学习——节约资源

二、讲授新课

讲到节约资源，同学们常用的资源又有哪些呢？看看我们的“资源仙子”来告诉我们几种常用资源吧。首先是：土地资源，接着水资源，最后树木资源。谈到水资源，我们要知道：水是我们的生命资源，我们身体内含量最多的成分是“水”。接下来请同学们看几幅图。

提问：我们地球上的水多吗？能被人直接饮用的多吗？

学生1：

学生2：

教师总结

3，可利用的水资源很宝贵，但是浪费问题很严重，同学们请看书本31面。那在同学们的身边有没有发现哪些浪费水的情况呢？

学生1：

学生2：

学生3：

老师：这么多呢，那好！请同学们把书翻到32面看看图中的人们在干什么，他们做得对吗？

学生1：

...... 老师：在家里我们可能会遇到大人有浪费水的现象，比如：洗菜、刷碗时候水一直在放，没有把水接到盆里再洗、刷。大人还觉得水费便宜不在乎这点水。你会

怎么告诉大人们节水呢？

4、如何才能做到节约用水，你有什么好办法呢

学生1：做一些宣传标语，放在经常浪费水的地方。

学生2：和同学一起做好节水计划。

学生3：洗衣服的水用来冲马桶。

学生4：淘米水浇树。

等等

老师：同学们的办法真多啊，说得都是很实用的方法，希望你们能把这些方法结合实际情况用到生活当中。老师再告诉大家几点节水小常识。

除了节约用水是我们常用的节约资源方法，我们再来看一种资源，节约树木资源。树木究竟能干什么呢？

学生1：做椅子、板凳。

学生2：生产纸。

老师：回答得比较全面。我们再来更多的了解树的功能。刚才有同学提到了生产纸，我们知道纸对我们来说很重要的。如果我们想节约用纸，会怎么做呢？

同学们回答过对其进行点评，然后让同学结合书本看看，除此之外我们还可以做到哪些？

5、那同学请看黑板上面的，他们做的对吗？如果不对，应该怎么做才对? 三：总结

节约资源，从小事做起。

四：教学板书

节约资源

1、节约用水

2、节约用纸

五：教学反思

本次教学中，我通过提问来导入课题，在教学中我采用图片、文字和视频相结合的方式进行教学，激起了学生的兴趣。同时，让学生积极参与课堂中，开动脑筋回答问题，遵循了“以学生为主体，教师为主导的原则”。在课堂上，也有一些不足之处，有待今后教学中改进，比如：课堂一开始导入的时候，没有对回答“要节约”的学生表扬其提前预习的好习惯；由于课前没和学生沟通好，课间去厕所，导致几位学生在课堂中忍不住去厕所了。整节课的整体课堂氛围感觉还好。今后的教学中，我会更加做好课前准备，发现学生的闪光点，针对性地对其表扬。

资料摘要

节约资源ppt配用优秀教学设计

节约资源ppt配用优秀教学设计

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：节约资源ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？