资料摘要
保护动物活动目标知识与技能：1.知道动物是人类的好朋友。掌握保护动物的一些基本知识。2.激发学生心中关爱小动物的热情。3.认真学习短文，体会短文，分析与评价故事里孩子的做法和两只老鸟的做法。过程与方法：1.完成特定任务时能收集资料，总结信息和经验。2.辨析生活中自己的行为。情感、态度、价值观：1.能
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：保护动物
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- 2026-07-29 17:17:37
- 来源学校
- 学校：杭锦后旗实验小学
保护动物教学内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：保护动物教学内容
正文
保护动物
活动目标
知识与技能：
1.知道动物是人类的好朋友。掌握保护动物的一些基本知识。
2.激发学生心中关爱小动物的热情。
3.认真学习短文，体会短文，分析与评价故事里孩子的做法和两只老鸟的做法。
过程与方法：
1.完成特定任务时能收集资料，总结信息和经验。
2.辨析生活中自己的行为。
情感、态度、价值观：
1.
能够善待动物，知道戏弄动物是错误的。
2.学会与动物和谐相处，爱护动物。
活动重点;懂得掌握保护动物的基本知识，爱护动物。
活动难点：学会善待动物和动物和谐相处。
活动过程：
活动一、儿歌导入 1.
同学们，今天我们学习《关爱动物，从我做起》老师带来一首我们以前学过的儿歌，想听吗？听完后告诉老师故事里有谁？（汇报）
2.
在生活中，你认识哪些动物？
3.
同学们老师给一些动物明星拍了照，你是否喜欢他们，以及喜欢与不喜欢的原因你还可以说一说你知道哪些动物的生活习性及其与人类生活的关系。
4.
课件图片展示（学生观看并思考）
5.
小结：因为动物对人类有直接的帮助，对人类带来的灵感启发我们知道根据蜻蜓飞行原理研制飞机，根据蝙蝠的回声定位研制出雷达……所以动物是人类的朋友，更是老师，我们要关爱动物朋友们。
活动二、火眼晶晶
1.
同学们打开书带着问题认真阅读文中的故事。
A.（课件出示问题）
B. 学生汇报
2.
通过学习我们要善待动物，避免以爱之名，伤及它们。
A.
课件出示
B.
当当小评委——判断下述情境的对与错
3.
小结：同学们要正确关爱动物的方法，人类在与动物的相处中，也应证人们常说的一句话，你认为好的，对它不一定是好，和谐、有好、就是最好的相处方式。（课件展示图片）
4.
由于人类的不理智，造成的后果，它的亲人全被人杀了（课件）
5.
动物朋友给人类带来许多快乐，它受人类大量的捕杀，伤害时，它们也会反抗，也会难过，可是人们想过它们的感受吗？下面老师给大家带来几组图片，边看边思考，把你看了以后的感受与大家分享？（小组讨论）
A.
课件图片展示
B. 学生汇报
6.
小结：它们漂亮的外表，种类的繁多或者物种的稀少，价值的昂贵，受人们喜爱，过渡的开采让它们失去家园，也使捕猎者无视法律。铤而走险，使我们一些稀有物种珍贵物种，可爱的动物朋友们收到伤害。
7.
我们知道每年10月4日——世界动物日（课件）世界各地的人们行动起来关爱动物，我们虽然没有力气保护动物，从自身做起，对人们的行动设计口号（同桌讨论）
A.
学生汇报
活动三、拓展提升
1.
倡议书. 2.
总结：关爱动物，保护动物，让人类与动物和睦相处，共建美好家园！
板书设计：
保护动物
关爱动物 和谐相处
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-07-29 17:17:37
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5ygggwenku_50363
来自：学校：杭锦后旗实验小学
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《保护动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。