唱歌　小红帽　教学设计(第二课时).pdf

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关键词：唱歌　小红帽　教学设计(第二课时)

正文

《小红帽》

教学目标

1、

用轻快的声音、有感情地演唱歌曲《小红帽》。

2、

学唱歌曲《小红帽》的唱名。

3、

引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。

教学重，难点

1、学唱歌曲中的唱名。

2、即兴创编动作进行歌表演。

教学过程

一、导入新课

（1）师生问好

（2）律动舞蹈《我的身体》

二、新课学习

（一）闯关游戏

1发声练习

模唱小动物的歌。师：小猫怎样叫？

生：喵喵喵…

2节奏训练

出示节奏

3利用手势学习唱名

do re

mi fa sou la xi

七个音符

（二）音乐游戏

1音乐小游戏：学习歌曲旋律

2听范唱

3 师：喜欢这首歌曲吗？

4、

歌曲中唱了怎样的一个小故事？（小红帽带上糕点，去看望外婆……）

5、

师：小红帽的心情发生了哪些变化

？

师

：小红帽给外婆送糕点，心情是怎样的？（高兴、兴奋、自豪）

师：唱1，2乐句要唱的轻快

小红帽高高兴兴为外婆送糕点，路上，她最怕遇到谁？（大灰狼）

师：唱3，4乐句要唱出小红帽担心的样子。

师：小红帽凭借自己的机智，躲过了大灰狼，终于回到了自己的家。小红帽的表情是什么样的？（甜蜜梦乡）

师：唱最后的乐句时，要唱的轻快、愉悦、渐弱。

（三）、学唱歌词

（1）按节奏读歌词

（2）学生读歌词

（3）

熟悉歌词

（4）边读边表演做动作

（四）聆听歌曲

（1）跟旋律小声哼唱

（2）学生学唱

（3）教师纠正难读的乐句

（4）齐唱歌曲《小红帽》

（五）小小演奏家

师：老师还带来了一些小礼物，让我们一起为歌曲伴奏

（1）出示小乐器

（2）老师指导演示

（3）集体表演演奏

（六）小结

师：今天很高兴和同学们共度一段快乐的时光，我希望同学们要想小红帽学习，做一个善良、机智、勇敢的好孩子

唱歌　小红帽　教学设计(第二课时)