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课题:现代信使——写信传情意教材:l辽师大版《品德与社会》六年上册教师:立山晨光小学郁巍教学目标: 1,了解古代人们传递信息的方式。2,知道现代通信的种类和特点,学会一些常有的通信方法。3感受通信与人们生活的关系。教学重难点:了解几种形式的传递信息。教学方法;讲授法,讨论法教学准备;课件,有关本课的

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现代信使ppt配用优秀教学设计

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课题:现代信使——写信传情意

教材:l辽师大版

《品德与社会》六年上册

教师:立山晨光小学郁巍

教学目标: 1,了解古代人们传递信息的方式。

2,知道现代通信的种类和特点,学会一些常有的通信方法。

3感受通信与人们生活的关系。

教学重难点:了解几种形式的传递信息。

教学方法;讲授法,讨论法

教学准备;课件,有关本课的文字及图片资料等。

教学过程; 一,

谈话导入,激发兴趣

师;同学们,又到了金秋时节,中秋佳节,国庆节接踵而至,你们是用什么方式与远在外地的亲戚朋友共祝佳节,互致问候的. 生;回答

二,

讲授新知;

1,

出示古诗《秋思》

生;读古诗,感悟诗意。

2,

从这首古诗中你感受到了什么?

3,

生;回答。

师;看来,古时候充满智慧的人们就知道“写信传情意”了,你们知道在古代人们还采用什么方式传递信息吗?

生;小组讨论后汇报。

4出示老师收集的材料看看跟同学们的一样不一样。

5看了这么多古代的信息传递方式,我们不得不佩服祖先的智慧,我们。。。。。。。。。。。。。你们知道现代信件有哪些吗?

生;讨论汇报

师;各种信件的邮寄特点你知道吗

生;讨论汇报

6,多种信件:比如录取通知书,商业合同与凭证,以及介绍信,推荐信,辞职信,求职信等。

三,

争做文明好少年

小小的信件就像一只白鸽来往于收信人与寄信人之间,传递着信息,增进着感情,然而,信件属于个人隐私,应该受到尊重,而且公民的通信自由和通信秘密受到法律保护。

板书设计:

现代信使——写信传情意

平信 挂号信 航空信 邮政特快专递

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