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《切分音》教学设计课题:《切分音》学唱歌曲《虫儿飞》课型:综合性唱歌课课时:2课时教具准备:电子琴教学目标:1、让学生了解切分音2、让学生在歌唱中掌握切分音的唱法3、认识什么样的节奏是切分节奏学情分析:我校学生音乐底子差,虽然学校有音乐课,但是并没有学习过理论知识,教学模式比较单一。音乐素养方面比较

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切分节奏 切分音教学设计范文

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切分节奏 切分音教学设计范文

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《切分音》教学设计

课题:《切分音》

学唱歌曲《虫儿飞》

课型:综合性唱歌课

课时:2课时

教具准备:电子琴

教学目标:1、让学生了解切分音

2、让学生在歌唱中掌握切分音的唱法

3、认识什么样的节奏是切分节奏

学情分析:我校学生音乐底子差,虽然学校有音乐课,但是并没有学习过理论知识,教学模式比较单一。音乐素养方面比较弱,尤其不能掌握和认识简单的节奏。本节课在学唱这首歌当中,边唱边学习了切分节奏,让学生积累了一定的音乐知识。

教学重难点:1、学唱歌曲,并学会切分音的唱法

2、认识切分音

教学过程:一、师生问好

二、认识基本音乐符号以及切分音

三、老师示范切分音的打法与唱法

四、学唱歌曲《虫儿飞》,先集体聆听,并且打歌曲的节奏。

五、老师逐句教唱歌曲,学生跟唱,在切分音的歌曲部分,重点强调,让学生认识简单的切分节奏,做到会认,会打,会唱。

六、分男女生演唱歌曲,老师伴奏,强调音准变化,让学

生掌握正确的音准。

七、齐唱歌曲,再一次强调切分音部分歌曲的节奏与演唱方法,让学生加深记忆。

八、总结本节课的知识。

九、下课。

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