两位数乘两位数（进位）主要内容及教案内容｜教案在线预览

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第二课时两位数乘两位数(进位)的乘法教学内容:教材第16、17页。教学目标:知识与技能:会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。过程与方法:结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。情感态度与价值观:在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数乘两位数（进位）

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2018-04-28 16:20:00

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学校：正定县子龙小学

两位数乘两位数（进位）主要内容及教案内容

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关键词：两位数乘两位数（进位）主要内容及教案内容

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第二课时两位数乘两位数(进位)的乘法

教学内容:教材第16、17页。

教学目标:

知识与技能:会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。

过程与方法:结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。

情感态度与价值观:在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。

教学重点:在理解算理的基础上掌握两位数乘两位数(进位)的计算方法。

教学难点:理解百位上的“7”是怎么算出来的,掌握进位的方法。

教学过程

一、复习

1.口算 12×4 23×10 8×60 21×20 11×5 13×30 5×70

2.笔算 21×31 42×11 23×32

二、情境创设,导入课题

师:水,是人类赖以生存的重要资源。据专家介绍,一个健康的人,如果4天喝不到水,就会有生命危险。中国是水资源紧缺的国家。因此,爱护水资源就是爱护我们的生命!

教师谈话引入,学生感受水资源的重要,知道水在生活中的作用,培养节约用水的意识。

三、自主探索

1.出示问题:

一个没有拧紧的水笼头,每天要白白流掉12千克水。照这样算,这2个月要浪费多少千克水?

先让生试着算一算。

学生试做,先讨论两个月是多少天?(重点提示2个月的意思)

(1)12×31=372(千克)12×30=360(千克)372+360=732(千

克)

(2)31+30=61(天)12×61=732(千克)答:2个月要浪费732千克水。

2.合作交流

(1)小组交流

请同学们把你计算的方法以及你的想法跟你小组的同学说一说。(2)全班交流

哪个小组愿意把你们小组的方法向全班同学说一说?

3.师强调进位乘竖式的计算方法并讨论:百位上的“7”是怎么算出来的?

通过全班交流引导学生认识:乘数十位上的6与被除数12相乘积是72,这里的“72 ”表示72个十,是720,所以在百位上应写7。小结:教师强调;在进行两位数乘两位数笔算时,要注意进位问题,尤其要注意乘数十位上的数与被除数相乘时的进位问题。

四、试一试

1.练一练第1题第一行列竖式计算。

2.第2题。

五、小结:这节课你学到了什么?

六、作业:17页3、4题。

关于本教案的常见问题

Q：两位数乘两位数（进位）主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数乘两位数（进位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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