资料摘要
3.1.1倾斜角与斜率明目标、知重点1.理解直线的斜率和倾斜角的概念;2.理解直线倾斜角的唯一性及直线斜率的存在性;3.了解斜率公式的推导过程,会应用斜率公式求直线的斜率.1.倾斜角的概念和范围当直线l与x轴相交时,我们取x轴作为基准,x轴正方向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.当直
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3.1直线的倾斜角与斜率(通用)优秀教案板书设计
未知
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关键词:3.1直线的倾斜角�…优秀教案板书设计
正文
3.1.1
倾斜角与斜率
明目标、知重点
1.理解直线的斜率和倾斜角的概念;2.理解直线倾斜角的唯一性及直线斜率的存在性;3.了解斜率公式的推导过程,会应用斜率公式求直线的斜率.
1.倾斜角的概念和范围
当直线l与x轴相交时,我们取x轴作为基准,x轴正方向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0°.直线的倾斜角α的范围是0°≤α<180°. 2.斜率的概念及斜率公式
定义
倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率,记为k,即k=tan_α
当α=0°时,k=0;当0°<α<90°时,k>0;当90°<α<180°时,k<0;当α=90°时,斜率不存在
y2-y1直线经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),其斜率k=(x≠x) x2-x112取值范围
过两点的直线的斜率公式
[情境导学]
在平面直角坐标系中,点用坐标表示,直线如何表示呢?为了用代数方法研究直线的有关问题,本节首先探索确定直线位置的几何要素——倾斜角与斜率.
探究点一
直线的倾斜角及斜率的概念
思考1
我们知道,经过两点有且只有(确定)一条直线,过一点P可以作无数条直线,它们都经过点P,这些直线区别在哪里呢?
答
区别是它们的倾斜程度不同.
思考2
怎样描述直线的倾斜程度呢?
答
当直线l与x轴相交时,我们取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.特别地,当直线l与x轴平行或重合时,规定α=0°. 思考3
依据倾斜角的定义,你能得出倾斜角α的取值范围吗?
答
0°≤α<180°. 思考4
任何一条直线都有倾斜角吗?不同的直线其倾斜角一定不相同吗?只有倾斜角能确定直线的位置吗?你认为确定平面直角坐标系中一条直线位置的几何要素是什么?
答
由倾斜角的定义可以知道,任何一条直线都有倾斜角;不同的直线其倾斜角有可能相同,如平行的直线其倾斜角是相同的;因此,只有倾斜角不能确定直线的位置;确定一条直线位置的几何要素是:直线上的一个定点以及它的倾斜角,两者缺一不可.
思考5
日常生活中,还有没有表示倾斜程度的量?
答
日常生活中,我们经常用“升高量与前进量的比”表示倾斜面的“坡度”.
思考6
如果我们使用“倾斜角”这个概念表示“坡度(比)”,那么“坡度(比)”等于什么呢?
答
坡度(比)等于倾斜角的正切.
小结
我们把一条直线的倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即k=tan α.由此可知,一条直线l的倾斜角α一定存在,但是斜率k不一定存在,倾斜角是90°的直线没有斜率.
例1
已知直线l向上方向与y轴正向所在的角为30°,则直线l的倾斜角为________.
答案
60°或120°
解析
有两种情况:
①如图(1),直线l向上方向与x轴正向所成的角为60°,即直线l的倾斜角为60°.
②如图(2),直线l向上方向与x轴正向所成的角为120°,即直线l的倾斜角为120°. 反思与感悟
(1)由已知角推断倾斜角,常画出图形,借助图形来解决,注意画图时要考虑出现的各种情况.
(2)斜率或倾斜角之间的大小比较要根据k=tan α,在0°≤α<90°及90°<α<180°的增减性来判断.
跟踪训练1
已知直线l的倾斜角为β-15°,则下列结论中正确的是(
)
A.0°≤β<180°
C.15°≤β<180°
答案
D B.15°<β<180°
D.15°≤β<195°
解析
因为直线l的倾斜角为β-15°,所以0°≤β-15°<180°,即15°≤β<195°. 探究点二
直线的斜率公式
导引
有了斜率的概念,这还不能体现是直线上的点所满足的等量关系,任给直线上两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),
(其中x1≠x2),那么这条直线唯一确定,进而它的倾斜角与斜率也就确定了,这说明直线的斜率与这两点的坐标有内在联系.那么这种联系是什么呢?
思考1
如下图1、图2,任给直线上两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(其中x1≠x2),过点P1作x轴的平行线,过点P2作y轴的平行线,两线相交于Q,那么Q点的坐标是什么?
图1
图2
答
图1中Q点的坐标为(x2,y1).图2中Q点的坐标为(x2,y1).
思考2
设直线P1P2的倾斜角为α(α≠90°),那么Rt△P1P2Q中,哪一个角等于α?
答
如思考1图1,当α为锐角时,α=∠QP1P2,如思考1图2,当α为钝角时,α=180°-∠QP1P2. 思考3
根据斜率的定义,通过构造直角三角形推算出斜率公式是什么?
答
当α为锐角时,如图1,在Rt△P1P2Q中,tan α=|QP2|y2-y1=. |P1Q|x2-x1当α为钝角时,如图2,α=180°-∠QP1P2=θ(设∠QP1P2=θ),tan α=tan(180°-θ)=-tan θ. y2-y1y2-y1|QP2|y2-y1在Rt△P1P2Q中,tan θ===-,于是可得:tan α=. |P1Q|x1-x2x2-x1x2-x1y2-y1思考4
当P2P1的方向向上时,tan α=成立吗?为什么?
x2-x1答
仍然成立.因为当P2P1的方向向上时,可以把P2点看成当P1P2的方向向上时的点P1,y1-y2y2-y1把P1看成当P1P2的方向向上时的点P2,把它们的坐标代入后为:tan α==. x1-x2x2-x1思考5
当直线P1P2与x轴平行或重合时,上述式子还成立吗?为什么?
答
成立.因为当直线P1P2与x轴平行或重合时,α=0°,tan α=0,而此时P1,P2两点的纵y1-y10坐标相等,tan α===0. x2-x1x2-x1y2-y1小结
经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式k=. x2-x1
例2
如图,已知A(3,2),B(-4,1),C(0,-1),求直线AB,BC,CA的斜率,并判断这些直线的倾斜角是锐角还是钝角.
1-21解
直线AB的斜率kAB==;
-4-37直线BC的斜率kBC=-1-11=-;
20--4-1-2直线CA的斜率kCA==1. 0-3由kAB>0及kCA>0知,
直线AB与CA的倾斜角均为锐角;
由kBC<0知,直线BC的倾斜角为钝角.
反思与感悟
应用斜率公式时应先判定两定点的横坐标是否相等,若相等,直线垂直于x轴,斜率不存在;若不相等,再代入斜率公式求解.
1.对于下列命题:
①若α是直线l的倾斜角,则0°≤α<180°;
②若k是直线的斜率,则k∈R;
③任一条直线都有倾斜角,但不一定有斜率;
④任一条直线都有斜率,但不一定有倾斜角.
其中正确命题的个数是(
) A.1
B.2
C.3
D.4 答案
C 解析
①②③正确.
2.若经过P(-2,m)和Q(m,4)的直线的斜率为1,则m等于(
) A.1
C.1或3
答案
A 解析
由题意,得kPQ=4-m=1,解得m=1. m+2B.4 D.1或4 3.若直线斜率的绝对值等于1,则直线的倾斜角为_________.
答案
45°或135°
解析
由|k|=|tan α|=1,知:k=tan α=1或k=tan α=-1.又倾斜角α∈[0°,180°),∴α=45°或135°. 4.求经过下列两点直线的斜率,并判断其倾斜角是锐角还是钝角.
(1)(1,1),(2,4);(2)(-3,5),(0,2);
(3)(2,3),(2,5);(4)(3,-2),(6,-2).
4-1解
(1)k==3>0,所以倾斜角是锐角;
2-12-5(2)k==-1<0,所以倾斜角是钝角;
0--3(3)由x1=x2=2得:k不存在,倾斜角是90°;
-2--2(4)k==0,所以倾斜角为0°. 6-3[呈重点、现规律]
求过两点的直线的斜率及倾斜角的方法
(1)已知两点坐标求直线的斜率时,首先应检验其横坐标是否相等,若相等,其斜率不存在;若不相等,可用公式来求.
(2)α=0°⇔k=0;0°<α<90°⇔k>0;90°<α<180°⇔k<0;α=90°⇔斜率不存在;若求α的具体值,可用公式k=tan α求解.
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