写作话题作文优质课教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《写作话题作文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

写作话题作文优质课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《写作 话题作文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：写作话题作文优质课教案

正文

话题作文写作指导教案

一、教学目标：

1、引导学生认识话题作文的特点。

2、分析话题作文中存在的一些常见问题。

3、引导学生通过研读关键词和提示语，能在审题，拟题方面有一定提升。

二、教学重点

学会确定审题、拟题的方法。

三、教学难点

激活学生写作思维，巩固学习效果

四、课时安排：1课时

五、教学过程

（一）、导入

大家还记得这个作文题目吗？对，这就是上次诊断性考试中把大家考懵的作文。我们把这样的作文形式叫做话题作文，这节课我们将再一次集中火力，争取把这个作文中的硬骨头给拿下，大家有没有信心？

（二）、话题作文的基本常识

PPT展示，学生齐读。

（三）、我想调查一下，我们在写话题作文时，最大的困难是什么？

归纳总结：1、文体不明；2、审题难，不知如何立意；3、拟标题难

（四）、合作探究

，指点迷津

1、文体不明——》

选择自己擅长的文体

2、审题——》

A、抓话题“关键词”

，举例2018营口话题作文

关键词“表达”；

B、揣摩提示语：依然以2018营口话题作文

“表达”为例，提示语中给出了几组对应关系：云朵用雨水表达对大地的关爱，花朵用绽放表达对阳光的感恩，大海用宽广表达对溪流的悦纳，高山用巍峨表达对苍穹的向往。世界万物都在以自己的方式表达着对世界的认识和情感。

总结审题口诀：化大为小，以小见大。贴近生活，深入人心。饱含真情，积极向上。

3、拟标题难——》

1）、填充法

：在话题的前后加字进行填充，把话题作文改写成我们熟悉的半命题作文。

如：幸福的底线，善良——做人的底线；诚信，不能跨越的底线……

即时小练习：给话题“了不起”拟题：

抽生展示

2）、巧用修辞法

如：比喻、夸张、引用、反问、对偶等

以话题“微笑”举例，并进行相应的拟题练习；

抽生展示

3）、创设意境法

如：话题作文“底线”可拟题为《一张没有签字的请假条》、《无人的十字路口》，《友

谊的小船没翻》

当然，我们还可以尝试其他的方法。如化用术语、巧用公式、仿拟法等。

总结拟题口诀：题好一半文，扩展最简便，

仿用更奇妙，比喻和拟人，

新颖又独到，方法有很多，扣题最重要。

（五）小试牛刀

练习册197页

（2018锦州）一带一路的倡议是推动亚非欧经济发展的纽带，挑灯备考时家人递上的那杯浓浓的奶茶是亲情的纽带，沮丧时老师的鼓励、跌倒时同学的搀扶、陌生人善意的微笑、风雨中的那把小伞……这些都是联系亲情的纽带。

请以“纽带”为话题，写一篇文章。

学生根据答题模板的提示，理清审题思路，并拟定相应的题目（10分钟）

小组讨论（5分钟）

学生展示（3分钟）

（六）作业（二选一）

A、根据以上我们的构思，完成以“纽带”为话题的作文

要求：

1、自拟题目，然后作文。

2、文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。

3、字迹工整，卷面整洁。

4、文中不得出现真实的人名、校名和地名等。

B、请以“平等”或“和谐”为话题，写一篇作文。题目自拟，立意自定，文体不限。

[要求] 1.围绕话题深入思考，弄清话题的含义，形成对话题的认识，选择写作的角度。

2.文章立意要积极向上，内容健康。

3. 无论选择哪一种文体，都要符合这种文体的要求。

4. 在写作过程中紧扣话题，不能偏离、转移话题。

5. 写诗歌，不少于8行。写其他文体，不少于700字。

资料摘要

写作话题作文优质课教案