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花垣县吉卫民族中学教研教改教 案课 题:授课教师:第20讲圆的有关计算米 蓉年 级:班级:九年级209,210 1.了解弧长公式、扇形面积计算公式及圆锥侧面积计算公式,并会应用公式解决问题;教学目标:2.通过运用公式解决本节计算问题,体会转化思想、整体思想,将未知的问题转化为已知的问题
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测试国家获奖教案
未知
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关键词:测试国家获奖教案
正文
花垣县吉卫民族中学教研教改
教 案
课 题:
授课教师:
第20讲圆的有关计算
米 蓉
年 级:
班
级:
九年级
209,210 1.了解弧长公式、扇形面积计算公式及圆锥侧面积计算公式,并会应用公式解决问题;
教学目标:
2.通过运用公式解决本节计算问题,体会转化思想、整体思想,将未知的问题转化为已知的问题来解决;
弧长公式,扇形面积公式及圆锥侧面积计算问题. 不规则图形面积的转化. 课件
重
点:
难
点:
教具准备:
教学方法
复习法,练习法
教学设计
一、知识梳理
1.圆的周长公式: .
2.圆的面积公式: .
3.弧长的计算公式:
4.扇形的面积计算公式:
5.圆柱的侧面积:
6.圆柱的全面积:
7.圆柱的体积:
8.圆锥的侧面积:
9.圆锥的全面积:
10.圆锥的体积:
二、典例精析
0例1.已知扇形的圆心角为60,半径1,则扇形的弧长为_______. 例2.已知扇形的弧长为4cm,半径为3cm,则扇形的面积为_________. 例3.如果圆柱的底面半径为4cm,母线长为5cm,那么它的侧面积等于_________. 例4.圆锥的侧面积6cm,底面圆的半径为2cm,则这个圆锥的母线长为________. 例5.如图,正方形ABCD边长为4,以BC为直径的半圆O交对角线BD于E,
(1)证明直线CD是
2o的切线 , (2)求图中阴影部分的面积.(结果保留)
花垣县吉卫民族中学教研教改
三.课后小结
(1)你认为这节课重点掌握哪些知识?
(2)你在哪些方面有所提高?
四.布置作业
必做题:湘教考苑直击中考1,2,7,;沙场练兵1,4,5,9 选做题:湘教考苑剩余题目
.
板书设计:
§第20讲圆的有光计算
知识梳理 例题 小结
典例精析
教后反思:
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