用联系的观点观察问题优质课一等奖

原理

联系具有普遍性

内容（世界观）

世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，整个世界是一个普遍联系的有机整体。

联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的

要求（方法论）

用联系的观点看问题,既要看到事物内部联系，又要看成到事物之间的联系。

要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。

要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。

联系具有客观性

联系具有多样性（条件性）

世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。

第二框题

用联系的观点看问题

第2课时

第二框第一目

坚持整体与部分的统一

教学活动设计

一、复习巩固

1、联系的普遍性原理

2、联系的客观性原理

3、联系的多样性原理

二、学生能力发展目标

能力发展目标：

1、自主阅读教材，判断事例，能正确概述整体和部分的区别。

2、通过小组合作，分析探讨所给素材，能正确归纳整体与部分的辩证关系及方法论要求。

三、新课教学

（一）新课导入——欣赏与感悟歌曲《国家》的歌词其中蕴含的哲学道理：

一玉口中国，

一瓦顶成家；

都说国很大

，其实一个家；

一心装满国

，一手撑起家；

家是最小国

，国是千万家；

在世界的国

，在天地的家；

有了强的国

，才有富的家；

国的家住在心里

，家的国以和矗立；

国是荣誉的毅力

，家是幸福的洋溢；

国的每一寸土地

，家的每一个足迹；

国与家连在一起，

创造地球的奇迹。

（二）学生活动一

自主阅读教材P57第一自然段，准确说出整体与

部分的区别。

（1）含义不同

探究一：填一填

第一组：

①如果将班级看作整体，则_______是部分

②如果将学校看作整体，则_______是部分

③如果将世界看作整体，则_______是部分

A、中国

B、5906班

C、每个学生

第二组：

①如果将一场比赛看作整体，则____是部分

②如果将学生时代看作整体，则____是部分

③如果将人的一生看作整体，则____是部分

A、高中时期

B、青年时期

C、每一局

探究二：钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件单独都不具有计时的功能，说明了二者什么不同？

（2）地位、作用、功能不同

整体

部分

主导地位，统率部分

被支配地位

具有部分不具备的功能

服务和服从于整体

（三）学生活动二

阅读下列素材，结合教材P58的内容，小组讨论回答下列问题。

思考：1、木桶和木板的对话分别体现了整体与部分的什么关系？

思考：2、下面两句话分别体现了整体与部分的什么关系？

一着不慎，满盘皆输。

国兴则家昌,国破则家亡

小结：1、整体与部分的关系

区含义不同

别

整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。

地位、作用、整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；功能不同

部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。

相相互依赖

互联相互影响

系整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成其为部分。

部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响

密不可可相转化

分

到部分。

在一定条件下可相互转化

2.整体与部分的辩证关系原理

【原理】（1）整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。（2）部分处于被支配地位，服务服从于整体，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

【方法论】①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；②重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

试试看

请列举身边整体和部分的成语、名言、警句、诗句？

画龙点睛；

一着不慎、满盘皆输；

牵一发而动全身。

只见树木、不见森林。

没有完美的个人，只有完美的团队。

“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”。

四、课堂总结（板书）

五、当堂检测

1、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明（

）

A、事物与事物之间是有区别的

B、系统与要素是可以相互转化的

C、整体具有部分所不具有的功能

D、整体功能总大于部分功能之和

2、现代家居设计中，最能体现设计感的往往是部分而非整体，一个“点睛之笔”的创意，没准能让人记忆犹新，并能迅速提升整个居室的层级。这表明（

）

①整体统筹着部分，部分服从整体

②部分会影响整体

③整体具有部分所不具备的功能

④关键部分的功能会对整体的功能起决定性作用

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

3、十八大以来,以***为***的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面”是中国共产党治国理政的新思路、新举措和新要求,其哲学依据是(

) ①世界上任何事物之间都存在联系 ②整体功能大于部分功能之和

③树立全局观念,立足整体,统筹全局 ④搞好局部,用局部的发展推动整体的发展

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

五、布置预习

1、思考整体功能总是大于部分功能之和吗？

2、预习掌握系统优化的方法，完成《世纪金榜》P54预习检测1、2题。