原地单手肩上投篮教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

结束部分5′一、放松二、总结三、下课一、瑜伽调理二、讲评三、收器材，宣布下课听音乐完成放松环节，让学生得1 到充分的放松，减轻压力与疲劳，1 让学生体会运动带来的健康与快1 乐。3′小篮球课设计说明一、设计思路以新课程理念为宗旨，贯彻健康第一的思想，以教师为主导，学生为主体，创设轻松和谐的教学环境，

资料类型：教学教案文档

所属课文：原地单手肩上投篮

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2018-06-29 09:11:00

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学校：哈尔滨市第十四中学校

原地单手肩上投篮教案和学案内容

未知

2018-06-29 09:11:00

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关键词：原地单手肩上投篮教案和学案内容

正文

结束部分

5′

一、放松

二、总结

三、下课

一、瑜伽调理

二、讲评

三、收器材，宣布下课

听音乐完成放松环节，让学生得1 到充分的放松，减轻压力与疲劳，1 让学生体会运动带来的健康与快1 乐。

3′

小

篮球课设计说明

一、设计思路

以新课程理念为宗旨，贯彻健康第一的思想，以教师为主导，学生为主体，创设轻松和谐的教学环境，使学生积极、主动的学习和参与活动，在自主、合作中学会行进间低手上篮的方法，从而完成学习目标。

二、教材分析

行进间低手上篮是篮球的一项基本技术，是篮球比赛中不可缺少的进攻手段。跑篮技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量。通过跑篮练习发展速度、灵敏等素质还能在练习中养成良好的团结协作精神。行进间低手上篮这一教材虽然在小学和初中的《体育与保健》中已经有所学习，学生对教学内容都有不同程度的了解和掌握，本节课着重解决学生控制球的能力巩固提高行进间低手上篮技术同时加强准确性、熟悉性为终身学习打下良好的基础。

三、学生情况分析

本次课授课班级为三中的高二班级，三中采取的是分班选项教学，所以女同学选篮球的较少，其他女同学对篮球的兴趣并不是很高，没有接受过篮球课的内容。但三中的同学理解能力较强，组织纪律性和集体荣誉感也很强，并有较强的思维能力和创新能力。本课采用了讲解，示范启发模仿等教学方法及手段，配合各种新颖的练习方法，层层深入充分挖掘学生的潜力，更好的使学生达到教学目标。

四、本课重、难点

重点：行进间低手上篮的脚下步伐“一大、二小、三高跳”。

难点：运球持球的同时出右脚。

五、教学过程

准备部分：

篮球课的导入，专项球操让学生充分活动各关节，预防运动中带来的损伤。

基本部分：

以游戏的形式开始复习运球练习，激发女生的兴奋点。游戏不但可以起到衔接的效果还可以激发学生对篮球学习的兴趣，振奋学生精神为下一步教学做准备。熟悉球性练习，采用几种运球跑的练习铺垫学习行进间低手跑篮。讲解行进间低手上篮的基本动作方法，让学生掌握跑篮的基本技术，从而为以后上课内容做铺垫。

结束部分：

听音乐让学生做简单的瑜伽动作充分的放松，减轻压力与疲劳，让学生体会运动带来的健康与快乐。

篮球公开课教案

哈尔滨市第十四中学

马南男

关于本教案的常见问题

Q：原地单手肩上投篮教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《原地单手肩上投篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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