头顶球课件配套优秀教案案例

足球头顶球教学设计

一

指导思想：

本课一“健康第一”为指导思想，让学生在活动中体验锻炼的价值，培养学生的创新实践能力。通过自主学习，合作学习，一帮一等教学方法，激发学生的主动参与的意识，是每一位学生感受到集体的温暖，树立正确的合作和竞争意识。从运动中感受乐趣和成功的喜悦，最终达到“终身体育”的教学目的。

二

教材分析：

本节课我选用了足球正面头顶球为主教材。足球是高中体育教学的选修教材。足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，深受学生喜爱。因此，本节课着重解决正面头顶球触球部位的能力，使学生初步了解和掌握足球前额正面头顶球的动作。发展灵敏，速度，协调身体素质，为学生终身体育打下良好基础。

三学情分析：

本次课的授课班级为高二（5）班学生，共50人。学生的运动技能的差异以及部分女生基本不接触足球，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性较强，思维活跃。本节课采用了讲解，示范，模仿，竞赛等教学方法。循序渐进充分挖掘每个学生的潜在能力，更好的促进学生努力达到教学目标。

四教学目标：

1 认知目标：知道头顶球是足球争抢，配合及射门的一项重要技术，

了解原地前额正面头顶球动作要点。

2 运动技能目标：通过本节课的练习，都能做到前额顶球。80%的学生能顶出一定距离，部分学生能准确用额头正面顶球，顶球时机准确。

3 情感目标：在学习过程中，提高学生自信心，提高合作学习能力，增强团队意识。

五

本课的重难点：

重点：触球部位，上体后仰

难点：顶球时机的把握

六

教学策略：

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。

全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。

七

教学过程：

教学内容

重点

教学目标

足球：正面头顶球

触球部位，上体后仰

难

点

顶球时机的把握

1 认知目标：知道头顶球是足球争抢，配合及射门的一项重要技术，了解原地前额正面头顶球动作要点。

2 运动技能目标：通过本节课的练习，都能做到前额顶球。80%的学生能顶出一定距离，部分学生能准确用额头正面顶球，顶球时机准确。

3 情感目标：在学习过程中，提高学生自信心，提高合作学习能力，增强团队意识。

组织形式

练习

课的部分

课堂常规

教学内容

课堂常规

教师指导

1指定地点集合，检查着装，接受体育委员的报告。

2师生问好，宣布本节课的内容

3加强安全教育

1绕田径场热身慢跑一圈

2足球操

A左右脚交替踩球

B胯下左右来回敲球

C扩胸运动（持球) D腰部运动（持球）

E自抛自顶6次

要求：击球部位前额，两臂打开，上体后仰

提问：头顶球在足球比赛中体现在哪些方面？

（传球，攻门，抢断，阻截被称为第三条腿）

1教师请一名学生协助表演原地正面头顶球（顶球时：蹬地，收腹，摆体，顶送发力）

2两人一组，一人持球固定，一人原地头顶球，尝试练习原地正面头顶球

3指导学生分组练习，有针对性的提示

学生活动

1体育委员整队，报告人数

2向老师问好

3认真听讲，明确本课学习内容及教学目标

1在教师口令下统一进行练习并慢跑。

2模仿老师进行动作练习

3认真听老师讲解足球操的方法和要求

4听从指挥，动作规范

5积极回答问题

与阶段目标

要求：1整队快静

齐

2学生精神饱满

次数

时间

2 分钟

开

始

部

分

准备活动

1热身慢跑

2足球徒手操

队形组织：

要求：动作到位，精神饱满，遵守课堂纪律

1 次

6 分钟

基

本

部

分

1头顶球练习

2头球射门比赛

1认真听教师讲解足球原地头顶球动作要点并模仿。

2在两人一组的练习中，把刚刚讲的动作要领和重难点及解决方法运用到练习中来。

3同组队员默契配合，相互合作。

4按照练习的要求，提高头顶球的准确性，力度和方向。

5学生互相帮助，合组织队形：四列横队成体操队形散开

要求：自主练习体会动作

老师巡回指导

27 分钟

4总结刚刚练习情况，针对集体出现的错误进行纠正，并进行正确的动作示范。要求同学做到三点：上体后仰，两臂张开，顶球部位是前额。

5再次进行两人一组的练习

6组织小组进行投球射门对抗赛：以头球进球多的小组获胜，输的一方做20个俯卧撑。

结

束

部

分

1放松操

2教师点评和互评

3回收器材

4师生再见

1带领学生完成放松操

2组织学生互相评价

3教师总结

作体验击球部位，交换体验，掌握正确动作。

6积极参与比赛，争取获胜，并在比赛中相互鼓励，取长补短

A抛

B顶

要求:抛球时把握好距离和高度，尽量在顶球者的前上方，体会顶球技术

1认真完成放松操

2积极参与相互

组织队形：

1 次

5 分钟

场地器材

足球场

足球52个

八

预计教学效果：

预计平均心率为：130~135次每分钟

最高心率为180次每分钟

运动密度为55%

运动负荷中等偏上