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《环境对健康的影响》《体育与健康》人教版必修全一册第二章第三节河南省洛阳市汝阳县第二高级中学王正旭一、教学目标1.使学生了解环境对人类健康的影响。2.帮助学生掌握在不同环境中锻炼的注意事项。二、教学内容与分析(一)教科书内容与分析1.环境的构成(1)自然环境(2)社会环境、2.环境与健康(1)大气污
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环境对健康的影响名师教学设计2
未知
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关键词:环境对健康的影响名师教学设计2
正文
《环境对健康的影响》
《体育与健康》人教版
必修
全一册
第二章
第三节
河南省洛阳市汝阳县第二高级中学
王正旭
一、
教学目标
1.
使学生了解环境对人类健康的影响。
2.
帮助学生掌握在不同环境中锻炼的注意事项。
二、
教学内容与分析
(一)
教科书内容与分析
1.
环境的构成
(1)
自然环境
(2)
社会环境、
2.
环境与健康
(1)大气污染对健康的危害
空气污染物;慢性危害;致癌作用。
(2)
水体污染对健康的危害
(3)
土壤污染对健康的危害
引起中毒;诱发癌症;传播疾病
(4)
噪音对健康的影响
工业噪声;交通噪声;生活噪声
(5)
社会环境对人体健康的影响
3.
环境保护
(1)
控制污染源
(2)
注意自身防护
4.
热环境中的体育锻炼
5.
冷环境中的体育锻炼
6.
体育锻炼与空气污染、
(二)
知识点
1.
环境的构成
2.
大气污染对健康的危害
3.
水体污染对健康的危害
4.
土壤污染对健康的危害
5.
噪音对健康的影响、
6.
社会环境对人体健康的影响、
7.
热冷环境体育锻炼的要求
(三)
教与学重点与难点
1.
教与学重点:本书内容是从了解环境构成为切入点。以讲述大气、水体、土壤、噪声等环境问题对健康的影响为重点,意在为学生形成环境意识打下认识基础。
2.
教与学难点:体育锻炼与自然环境关系密切,因此,热环境、冷环境中体育锻炼原则与方法,也是必须讲究的。这涉及许多理论与学科。
三、
教与学策略
(一)
教法策略
(二)
学法策略
《体育活动中的人际交往》
《体育与健康》人教版
必修
全一册
第四章
第一节
河南省洛阳市汝阳县第二高级中学
王正旭
一、
教学目标
1.
使学生了解体育活动中人际交往的方式、特点和基本要求,提高学生人际交往的技能。
2.
培养学生在体育活动中的合作精神和合作行为,能够正确处理竞争与合作的关系。
二、
教学内容与分析
(一)
教科书内容解读
体育活动中人际关系的形式和特点
怎样在体育活动中提高人际交往能力
(二)
知识点
1.
体育活动中人际交往的方式:语言类和非语言类两种方式
2.
体育活动中人际交往的特点:形象、简洁、快速、明确。
3.
体育活动中提高人际交往能力的要求:增进相互理解;促进相互理解和尊重;提高团队意识和运动技能水平;及时沟通,把握时机。
4.
体育活动中合作的意义:取胜的前提;提高人际交往能力;与同伴一起负担体育活动和学习生活中的困难与问题;加深对别人的了解、理解和宽容,使心胸开阔、豁
达。
(三)
教与学重点及难点
1.
重点:提高人际交往技能,正确处理竞争与合作的关系
2.
难点:把体育活动中人际交往和合作行为迁移到学习和生活中。
三、
教与学策略
(一)
教法策略
(二)
学法策略
(三)
评价与激励策略
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