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排球公开课教学设计与习题班级:高二(1)人数:50 授课教师:李锐朝2018-05-181.通过教学使学生具有积极参与体育活动的态度和行为,培养学生运动的兴趣和爱好。教学2.在形式多样的练习中,使大部分学生能正确了解正面双手传球技术。目标3.提高学生灵敏性、协调性等身体素质。4.培养学生追求卓越的精

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正面双手上手传球教案3

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正面双手上手传球教案3

未知

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关键词:正面双手上手传球教案3

正文

排球公开课教学设计与习题

班级:高

二(1)

人数:50

授课教师:李锐朝

2018-05-18

1.通过教学使学生具有积极参与体育活动的态度和行为,培养学生运动的兴趣和爱好。

教学2.在形式多样的练习中,使大部分学生能正确了解正面双手传球技术。

目标

3.提高学生灵敏性、协调性等身体素质。

4.培养学生追求卓越的精神,锻炼学生克服困难的能力,提高学生的心理素质。

5.培养学生互帮互助、积极进取、相互协作的团队合作精神。

课的

场地

50个排球、篮球场一块

内容

双手正面传球

器材

重点

教

学

过

程

用正确的动作姿势、部位传击球

难点

全身协调用力垫球

课堂常规:一、体育委员集合整队,报告人数,师生问好,教师宣布课的内容及要

求,安排见习生

二、徒手操(4*8)

1、头部运动

2、肩部运动

3、腰部运动

4、膝关节运动

8

5、手腕踝关节运动

6、弓步压腿运动

7、侧压腿运动

8、高抬腿

分

三、慢跑(排球场两圈)

钟

基本部分、一、双手正面传球辅助练习:把学生分为四组面对面进行原地持球练习,

双手持球置于适合传球的位置,按照老师的要求摆好传球的手法与

预备姿势

二、练习双手正面传球

1、教师告诉学生学习准备姿势与移动步法的重要性。

2、教师示范并讲解技术要领:(要点:1、正面对准来球,预判球

的落点找到准确的传球位置

。拇指成八字型,利用双手拇指食

指中指为主要接触手,掌心要空出,手腕不能后翻,眼睛注视前

方。)

3、利用实心球作为辅助练习传球动作,巩固手型。

4、学生一抛一传练习

,抛球的同学双手平稳地把球向前上方有弧

度的抛出,教师巡回指导

组织:两人一球相距4至5米

(要求:抛球的同学难度不要太大,应是同伴通过努力可以达到的。20 垫球者通过判断能迅速移动到位,击球时注意击球点与力量的控分

制)

钟

游戏:

换球接力:

规则:练习者先持球跑步行进,跑去的过程中在有球的地方换下手中的球,继续前进到篮球场的底线再往回跑,回来的时候不必换球,到达终点时将球交给下一位练习者,以此类推。哪个小组先完成为胜利。

罚则:最后到达终点的小组进行蛙跳,从底线跳到篮球场的中线再往回跳一个来回。

8分钟

结

束

部

分

课后小结

1.全身心放松

2.培养学生良

好的习惯和责

任心3.学会自我评价,争取更大进步

1.集队

1.教师哨音集队

1.快速到指定地点集合。

2.放松身心

2.语言暗示,放2.闭眼跟随老师语言提示进行放

3.讲评

松身体各部位

松

4分钟

4.归还器材

3.肯定鼓励积极3.认真听老师总结评价,学会自

表现、提出问题

我评价

心率(次)

预计最高:140次/分

预计

150 100 运动负荷

50 曲线

0

时间(分)

10

20

30

40

排球考试习题

一填空题(每空1分,共20分)

1 、“心跟进”是 _____号位队员跟进保护。

2 、排球运动_____传入我国时采用 ____人制打法。

3 、排球运动起源于 _____年。

4.每局比赛有________次暂停,_______人次换人

5.排球有那6大技术_______、____、________、________、________、________ 6. _____年国际排球联合会成立。

7. ____ 年举行了首界世界男子排球锦标赛。

7.排球场的进攻线至中线间的距离是________米,球场的线宽是________米,标志杆长________米。

9 、排球战术有________、________那两种

10. 垫球手型有那三种_ ____、_ ____、_ ___。

11 、排球运动传入我国时采用____人制打法。

12、采用“中一二”进攻形式时,二传队员站在____ 号位。

13 、右手发球队员做正面上手发球时,球应抛在 ____肩前上方。

14、正面上手发球一般应击球的后中 ____部位。

15、单人拦网准备时一般两脚距中线____ 厘米站立为宜。

16.中国的排球运动始于________年,六人制排球运动________年后开始推广。 17.60年代中期,我国发明了________拦网技术,________扣球技术。

18.双人拦网“边跟进”防守阵形,就是________队员跟进。

19.传球手型要保持________形状,大拇指相对呈________。

20、在发、接球时,第一裁判主要看__________;第二裁判主要看_________。

21、在网上扣、拦时,第一裁判员主要看_________;第二裁判员主要看_________。

22、传球的分类为_________ 、_________ 、_________ 、_________ 。

23、移动步法有:_________ 、_________ 、交叉步、跑步、综合步法。

24、助跑的线路有_________ 、直线、_________ 。

25、起跳的步法有:_________ 、_________ 起跳。

26、自我掩护扣球有:时间差_________、_________ 、_________ 。

二、选择题

1、上手传球的用力方法应是(

)。

A、伸手臂 B、伸臂和蹬腿的协调用力 C、压腕的力量 D蹬腿的力量

2、大力发球球在空中是产生什么样的旋转。(

)

A、向前旋转 B、向后旋转 C、不旋转 D向外转

3、发球时球擦网后落入对方场区内应判为(

)

A、发球得分 B、发球失误 C、该球重发

4、比赛中队员可用身体的哪些部位触球(

)。

A、腰部以上 B、膝关节以上 C、身体的任何部位 D虎口

5、后排球队员扣球时,在什么情况下判犯规(

)。

A、在后场区起跳扣球 B、踏在限制线上起跳扣球

6、扣球是用手的什么部位来击球的(

)。

A、手掌根 B、拳头 C、全手掌 D 手指

7、由五名进攻队员,一名二传队员组成的上场阵容称为(

)。

A、“四二”配备 B、五一配备 C、三三配备 D配备不完整

8、目前国际排球比赛采用(

)

得分制

A、发球 B、每球

9、排球每局比赛每次暂停时间为(

)

秒

A、30秒 B、1分钟 C、1分30秒 D、2分钟

10、排球运动开展得最晚、水平最低的是(B )。

A亚洲 B非洲 C 欧洲 D 美洲

11正规的比赛场地应。

(

)

A 8米×16米 B 9米×18米 C 9米×17米

12面上手传球时手指的用力主要是。

(

) A十个手指 B中指、无名指 C 大拇指、中指、食指 613、扣球是用手的什么部位来击球的(

)。

A手掌根 B、拳头 C、全手掌

14、发正面上手大力球时,球体是产生(

)。

A、不旋转 B、向后旋转 C、向前旋转

15、扣球的助中跑步伐是()

A、由小到大 B、由大到小

16、由两名二传队员、四名进攻队员组成的场上阵容称为(

)

A、“二·四”配备 B、“五·一”

配备 C、“三·三”配备

17、以下哪个为胜一局的比分(

)

A、25:23 B、26:25 C、25:24 18、排球场地面积为(

)。

A、18米×9米 B、19米×9米 C、18米×10米 D16米

×8米

19、一个队在一局比赛中最多能换几人次(

)。

A、3人 B、6人次 C、5人次 D4人次

20、目前的比赛是采用怎样的得分制。(

)

A、每球得分制 B、发球权得分制

21、比赛球的重量为(

)

A:250-270克B:260-280克C:27 0-280克

22、下列哪些比分为胜一局的比分(

)

A:25:23 B:25:24 C:26:24 23、主裁判鸣哨发球前,发球队员发出的球(

)

A:无效、重发B:无效C:有效D:判发球队员犯规

24排球比赛场地发球区宽度为(

)。

A.3m B.6m C.9m D.无限延长

25、进行移动时身体重心就保持(

)

。

A、起伏 B、平稳 C、下降

26、扣球两步助跑起跳,最后一步用(

)

落地。

A、前脚掌 B、脚后跟 C、全脚掌

27、在一般情况下“边一二”进攻阵形的二传手,应该站在

。

A、 2、3号位之间 B、 3、4号位之间 C、 1、2号位之间

28、排球队员发球是按照(

)

方向轮转的。

A、顺时针 B、逆时针 C、其它

29、对方四号位进攻,本方(

)

队员进行双人拦网

A、2号、3号 B、3号、4号 C、2号、4号

30、同排队员位置是以(

)

来衡量是否越位。

A、前后关系 B、左右关系 C、前后左右

31、正面垫一般球的准备姿势宜采用( B)准备姿势。

A稍蹲 B半蹲 C 深蹲 D防守

32、有24个队进行单淘汰赛,要打(

)

轮才能决出冠亚军。

A、4轮 B、5轮 C、6轮

33、世界杯排球比赛每(

)

举行一次。

A、二年 B、三年 C、四年

34、排球运动开展得最晚、水平最低的是(

)。

A 亚洲 B非洲 C 欧洲 D 美洲

16.

三、名词解释(每题3分共15分)

1.排球技术

2. 阵容配备

3.有球技术

4、个人战术

5 传球

6 发球

7无球技术

8起动

9.集体战术

10半蹲准备姿势

11排球战术

12移动

13中一二”进攻战术

14垫球

15拦网

四.问答题(每题5分共25分)

1、扣球时为什么要强调全手掌包球?

2.准备姿势与移动对完成各项击球有意义

3简述排球运动的功能特征。

4简述世界排球运动发展的特点。

5 各种发球在技术上的共同要求有哪些?

6移动的作用?

7.简述世界排球运动发展的趋向。

8.简述世界排球运动发展的特点。

9简述进攻阵型的种类及特点。

10排球技术特点?

11、简述半蹲的动作方法?

12怎样合理地运用垫球技术来接好各种发球?

13.论述世界排球运动发展的趋向。

14. 排球锻炼对现代生活方式有哪些影响?

15.简述拦网在排球比赛中的地位。

5.论述题每题10分共20分

1.试述“中二三”、”边二三”.“插三二”进攻战术的变化。并示例说明。

2.初学者在学习上手传球过程中,容易出现哪些错误动作?如何进行纠正?

3、试述有五支队伍参加排球比赛,请采用“贝格尔”表编排方法,进行单循环编排,并计算出需比赛的场数、轮次数以及名次的排列方法。)

4举出5种反应速度

动作速度

运动速度的练习方法?

5二传有特点?二传队员在技术上应具备哪些基本素质?

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关于本教案的常见问题

Q:正面双手上手传球教案3是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《正面双手上手传球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。