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《体育活动的权利和义务》教学设计学习目标1、正确理解和履行个人参与体育活动的权利和义务2、了解履行个人参与体育活动的权利和义务的途径学习内容一、正确认识个人参与体育活动的权利和义务行使和履行参与体育活动的权利和义务不仅是个人问题，而且是个人对社会应该承担的责任，是社会适应能力的重要体现。拥有参与体育
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体育活动的权利与义务名师教学实录
未知
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关键词：体育活动的权利与义务名师教学实录
正文
《体育活动的权利和义务》教学设计
学习目标
1、正确理解和履行个人参与体育活动的权利和义务
2、了解履行个人参与体育活动的权利和义务的途径
学习内容
一、正确认识个人参与体育活动的权利和义务
行使和履行参与体育活动的权利和义务不仅是个人问题，而且是个人对社会应该承担的责任，是社会适应能力的重要体现。
拥有参与体育活动的权利，是个人健康成长的需要，也是更好的履行社会责任的需要，所以，国家给予法律保障，履行义务是体育参与者义不容辞的责任，它既有利于正确行使自身的权利，也有利于保障他人的权利。因此，权利与义务是统一的，相辅相成的。
二、怎样履行个人参与体育活动的权利与义务
为了保障公民与青少年的健康，促进社会主义精神文明建设，提高全民族的健康素质，国家在《中华人民共和国宪法》精神的基础上制订并颁布了《中华人民共和国体育法》《全面健身计划纲要》和《国际学生健康标准》等体育法律、法规和文件。
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《中华人民共和国体育法》
1995年8月29日，经过8年反复酝酿，8年艰苦起草的《中华人民共和国体育法》以下简称《体育法》终于在第八届全国人大常委会第十五次全体会议上获得全票通过。《体育法》的颁布，不仅填补了国家立法的一项空白，而且标志着中国体育工作开始进入依法行政、以法治体的新阶段，这是新中国体育事业发展的一座里程碑。2008年8月29日正是《体育法》颁布十三周年，也正逢北京2008年奥运会刚刚胜利闭幕。
第五条
国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特别保障，增进青年、少年、儿童的身心健康。
作为高中生，怎样才能在体育活动中履行自己的权利和义务呢？
积极参与体育活动
高中学生正处于不断发育成熟的关键时期，学习任务很重，按照国家规定上好体育与健康课，抽取一段时间参与体育课外锻炼，即是珍惜增进自己身心健康应有的权利，也是对社会应尽的义务。不仅如此，高中生还应向同伴和亲友宣传增进健康对社会的重要意义，带动周围的
人共同投入到健身的活动中。
认真上好体育与健康课
体育与健康课对于高中学生学会本学科的技能与知识，形成运动爱好与专长，培养正确的人生观，世界观和价值观，提高社会责任感以及规划健康人生的能力都具有重要意义。
积极参加课外体育活动
为了保障学生健康成长，国务院颁布的《学校体育工作条例》规定要保证学生每天一小时的体育活动。积极参加课外体育活动是落实这一规定的重要措施，并且对于促进同学间个交流与合作，掌握运动技能，提高运动技术水平，形成自觉参与体育锻炼的习惯等具有重要作用。
积极参加社区组织的体育活动
有运动专长的同学可以对社区锻炼者进行必要的指导和帮助，这不仅能够提高自己的交往水平，还可以协助社区开展小型多样的运动竞赛，做好服务工作和组织裁判工作。
探究园地
你在履行体育活动的权利和义务以及社会责任感方面做得怎样？
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